Review: "Música na Educação Básica: Reflexões e práticas"
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Eu recomendo o livro Música na Educação Básica: Reflexões e Práticas de Jonas Tarcísio Reis. Acredito que este livro é uma leitura obrigatória para professores, alunos e pais em relação à prática e envolvimento da música na educação básica. O autor aborda a importância da música na educação de maneira clara e abrangente. Ele examina os benefícios da incorporação de música no currículo, como ela pode ajudar os alunos ao longo da vida, tanto na vida acadêmica quanto na deles. Ele também fala sobre as várias formas de aprendizagem musical, ensinando aos leitores como integrar a música à educação de forma significativa e prazerosa.
O livro também aborda os vários elementos que compõem o ensino musical, como a história da música em diferentes culturas, os estilos musicais e as técnicas de interpretação. Além disso, o autor oferece conselhos práticos sobre como ensinar a música de maneira eficaz, incluindo a escolha de repertório e materiais, planejamento de aulas, avaliações eficazes e recursos musicais. Ele também fala sobre questões pedagógicas importantes, como a avaliação do aluno e a gestão de classe.
O livro de Jonas Tarcísio Reis é altamente recomendado para qualquer pessoa interessada em incorporar música à sua prática pedagógica. É um ótimo recurso para os professores, que podem usar para se tornar mais eficazes e inovadores em suas aulas. É também um bom recurso para os alunos, já que fornece informações sobre como se beneficiar de maneiras específicas da música na sua educação básica. Por fim, é um livro indispensável para pais, que podem aprender sobre como a música pode ajudar seus filhos a serem melhores alunos, a ter mais sucesso na vida acadêmica e a desenvolver habilidades que os ajudarão ao longo da vida.
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Este livro trata sobre a inserção da música nas escolas e provoca algumas questões: por que a música deve estar presente na escola? que atividades podem ser propostas para que a música seja um conteúdo importante na formação? que práticas interdisciplinares podem ser pensadas a partir da música? como fazer da prática musical nas escolas uma prática democrática, acessível a todos os alunos e alunas? que leis têm amparado o ensino de música nas escolas? que teorias podem embasar as práticas pedagógico-musicais nas escolas?
Para responder a essas questões os organizadores Jonas Tarcísio Reis, Denise Blanco Sant’Anna e Jose Clovis de Azevedo reúnem-se com mais quinze autores para a escrita da coletânea intitulada Música na Educação Básica: reflexões e práticas. O livro traz uma apresentação dos organizadores no formato de um “guia de navegação” que orienta a leitura dos 16 capítulos, escritos por profissionais da área de educação musical atuantes em diversas instituições brasileiras.
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