Eu recomendo o livro "Multiletramentos, textos multimodais, ensino de língua portuguesa e outras discussões" de Eurico Rosa da Silva Júnior. Esta obra de ensino de língua portuguesa é ideal para professores, estudantes e interessados na área de educação.
O livro aborda assuntos que vão desde a análise dos hábitos de leitura na era digital, passando por novos caminhos para o ensino da língua portuguesa, até à discussão dos multiletramentos. Ele inclui também os desafios a serem enfrentados para que a língua portuguesa seja ensinada na era digital, incluindo discussões sobre a criação de textos multimodais e o uso de novas ferramentas digitais.
O livro é bem escrito e aborda temas interessantes que certamente contribuirão para a formação de professores, estudantes e pesquisadores no campo da linguística. Os exemplos usados no livro são claros e fáceis de entender, o que facilita a compreensão dos assuntos abordados.
Eu recomendo este livro para professores, estudantes e interessados em educação e língua portuguesa. Além de ensinar os tópicos modernos relacionados à língua portuguesa na era digital, o livro também aborda questões relevantes sobre o ensino da língua portuguesa em diferentes contextos e sua importância na formação educacional.
Eu recomendo este livro como uma excelente fonte de informação sobre os tópicos mencionados acima. Ele pode servir como um guia para professores, estudantes e interessados em educação que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre o ensino da língua portuguesa na era digital.
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Nossa sociedade está permeada pela diversidade textual e mais precisamente apoiada pelos multiletramentos e pelas ferramentas digitais, exigindo dos leitores cada vez mais capacidades não exigidas anteriormente, os letramentos cada vez mais múltiplos exigem ainda do indivíduo apropriar-se das práticas sociais cada vez mais multi. Presenciamos a escola cercada pela hipermídia, pelos multiletramentos e que por vezes a primeira não acompanha as evoluções propiciadas pelo advento da era digital. Nesse cenário o professor de língua portuguesa – afirmamos que não só ele, mas os demais professores do currículo – necessita formar e formar-se para as mudanças que não são mais físicas, são mudanças de uma magnitude líquida, que transborda em nossas mãos e fogem ao nosso controle. Nesse sentido a obra Multiletramentos, textos multimodais, ensino de língua portuguesa e outras discussões, não é um livro para estantes, é um livro para as mãos. É um livro que conjuga teoria e prática desde o fazer docente até a gestão dentro de nossas escolas. A obra convida professoras, professores, estudantes de letras e demais interessados através de uma leitura fluída e clara a dialogar sobre temas tão presentes em nossas escolas.
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