Eu recomendo o livro "Motivação e suas Estratégias para Melhorar a Compreensão de Leitura" de Karen Juliza Cárdenas Bardales. O livro oferece uma excelente análise sobre a motivação, bem como estratégias para melhorar a compreensão de leitura, de modo que possa ser aplicado a qualquer nível de ensino. O autor discute vários aspectos da motivação, como auto-motivação e motivação externa. Ele fornece exemplos e estatísticas que mostram como diferentes formas de motivação podem afetar a compreensão de leitura. Ele também discute as principais dificuldades relacionadas à compreensão de leitura, como a falta de conhecimento prévio e habilidades de leitura, e como as estratégias motivacionais podem ajudar os alunos a melhorar a compreensão. Além disso, o livro oferece práticas práticas para ajudar os professores a motivar seus alunos, tais como a criação de uma sala de aula positiva e um programa motivacional. O autor também inclui estratégias para avaliar o progresso dos alunos e suas habilidades de leitura. Estas estratégias podem ser usadas para ajudar os professores a avaliar o grau em que os alunos estão compreendendo o material. Para concluir, o livro "Motivação e suas Estratégias para Melhorar a Compreensão de Leitura" de Karen Juliza Cárdenas Bardales é uma ótima leitura para quem procura entender a motivação e como ela pode ajudar a melhorar a compreensão de leitura. O autor fornece um enfoque único sobre o assunto, fornecendo práticas práticas, exemplos e estatísticas para ajudar os professores a motivar seus alunos. O livro é uma ótima referência para qualquer professor que deseja melhorar a compreensão de leitura dos alunos.
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O presente tem o propósito de estabelecer a aplicação da motivação e suas estratégias de aprendizagem para melhorar a compreensão da leitura nos alunos, que foi utilizado um desenho descritivo com uma amostra de 29 alunos da segunda série do nível primário da instituição educativa N° 40702 Alberto Benavides de la Quintana Distrito de Orcopampa, Castilla – Arequipa, ao qual foram aplicados os instrumentos de avaliação.As análises a que estes instrumentos foram submetidos determinaram níveis consistentes de validade e fiabilidade.Os resultados indicam que existem correlações significativas e positivas entre estratégias de aprendizagem e motivação para o estudo e compreensão de leitura nesta amostra de alunos.Por outro lado, é importante o papel das diferentes estratégias de aprendizagem que são aplicadas, as quais têm como objetivo desafiador no processo educacional que a aprendizagem seja capaz de agir de forma autônoma e auto-regulada, além de considerar a questão das estratégias de gestão de sala de aula um aspecto básico no desempenho do ensino, e um meio para alcançar a educação de qualidade desejada.
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