Recomendo o livro "Mobilidade Tecnológica e Planejamento Didático (Série Universitária)", de Marilene Santana dos Santos Garcia, como leitura obrigatória para todos os professores. Nesse livro, o autor aborda a necessidade de uso das tecnologias digitais nas aulas, bem como os desafios necessários para fazer um planejamento didático de qualidade.
A mobilidade tecnológica é abordada pela autora como uma das principais tendências educacionais emergentes. Ela explica que a mobilidade é uma forma de acessibilidade às tecnologias digitais que permite que os estudantes acessem informações e aplicativos de onde estiverem. Por isso, é importante que os professores estejam cientes das novas tendências e de como elas podem ser aplicadas ao seu trabalho.
Além disso, Marilene Santana aborda como criar um planejamento didático que seja capaz de lidar com os contextos e as necessidades dos alunos. Ela também destaca a importância de investir em uma cultura de aprendizagem e de um ambiente de ensino que seja flexível, aberto e orientado para os alunos.
Como professor, recomendo que leia este livro, pois lhe dará as ferramentas necessárias para aproveitar ao máximo as tecnologias digitais no seu ensino e, assim, melhorar os resultados dos seus alunos. A autora aborda temas como a segurança na educação online, o uso de diferentes plataformas de ensino, a criação de projetos educacionais e o uso de mídias sociais na educação. É fundamental que os professores estejam atualizados sobre essas questões para que possam dar a seus alunos a melhor educação possível.
Portanto, recomendo "Mobilidade Tecnológica e Planejamento Didático (Série Universitária)" de Marilene Santana dos Santos Garcia a todos os professores. É um livro fundamental para a compreensão e aplicação das tecnologias digitais na sala de aula e para o planejamento de aulas de qualidade e que sejam úteis para os alunos.
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. O livro introduz o leitor no universo da mobilidade tecnológica, fornecendo, além de conhecimentos teóricos, orientações sobre como desenvolver planejamentos de ensino e projetos educacionais nos quais as tecnologias móveis podem ter um papel de destaque para a qualidade da aprendizagem e do ensino. A partir da leitura desta obra, espera-se que os professores possam avançar em suas reflexões acerca do uso de dispositivos móveis no ambiente escolar e sejam incentivados a colaborar no desenvolvimento de projetos que envolvam seus alunos nas novas abordagens tecnológicas.
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