Eu recomendo o livro "Métodos e Práticas para o Ensino de Línguas e Literaturas: percepções sobre a pandemia da Covid-19, interferências na educação" de Ady Sá Teles Santana, publicado em 2021. Este livro abrange diversos fatores importantes relacionados à educação e ao ensino de línguas e literaturas no contexto da pandemia de COVID-19.
O livro começa com uma visão geral da crise da pandemia, abordando questões como a saúde e segurança dos alunos, as mudanças no sistema educacional e os desafios e oportunidades que a pandemia apresenta às instituições de ensino. O autor destaca a importância de reconhecer os impactos da pandemia nas comunidades escolares e no ensino de línguas e literaturas. Ele também discute as maneiras de adaptar o ensino de línguas e literaturas em ambientes remotos e algumas estratégias para o uso de ferramentas digitais.
O autor também discute o uso de novas tecnologias no ensino de línguas e literaturas, com ênfase na importância de se considerar o impacto das novas tecnologias na educação e nos alunos. Ele destaca as vantagens e desvantagens do uso das tecnologias na educação e discute como os professores podem aproveitar essas ferramentas para tornar o ensino de línguas e literaturas mais efetivo.
Além disso, o autor fornece estratégias práticas para o ensino de línguas e literaturas em ambientes remotos e sugere formas de estimular o pensamento crítico dos alunos. Ele também aborda a importância de se considerar o contexto cultural e as especificidades do aluno ao ensinar línguas e literaturas e discute os desafios relacionados à diversidade lingüística.
Este livro é uma contribuição importante para o campo da educação e do ensino de línguas e literaturas. A abordagem da pandemia e das novas tecnologias, além das estratégias práticas de ensino e as discussões aprofundadas sobre diversidade lingüística tornam este livro uma leitura essencial para professores, alunos e profissionais da educação. Recomendo fortemente a leitura deste livro.
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Este livro contém textos que fazem parte da experiência profissional de estudiosas, tanto na área da pesquisa desenvolvida por elas em cursos de pós-graduação como também na prática diária de sua sala de aula. Nesse sentido, o compartilhamento dessas experiências contribui de forma significativa para o aperfeiçoamento de professores, pesquisadores e estudantes de língua e literatura. As docentes envolvidas nessa proposta sentiram uma necessidade de compartilhar suas experiências de trabalho e pesquisa por considerarem imprescindível o diálogo entre instituições de ensino e sociedade, tanto no que se refere ao ato de ensinar como também o de pesquisar para encontrar soluções viváveis aos problemas educativos existentes nas sociedades atuais. Tendo em mente que todo momento de crise requer um voltar-se para si, assim como para o outro, e esse “outro” inclui nosso entorno repleto de problemas e dificuldades como as que vivemos com a pandemia do Covid-19. Por isso, caros leitores, professores, educadores e estudantes de línguas e literaturas, deixamos aqui algumas das reflexões, práticas e estudos desses pesquisadores, no intuito de contribuir de forma efetiva para sua atuação profissional.
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