O livro "Metodologias Ativas no Ensino Superior: O Protagonismo do Aluno (Desafios da Educação)" de Blasius Debald é uma leitura essencial para todos os professores que desejam preparar seus alunos para o ambiente universitário. O autor aborda temas importantes como como a formação de grupos de trabalho, a criatividade e a colaboração, bem como a possibilidade de criar diferentes tipos de atividades educativas. Além disso, o conteúdo aborda também o ensino ativo, o uso de tecnologias em sala de aula e o uso de recursos para o desenvolvimento do ensino. Estes assuntos são tratados da maneira mais aprofundada possível, e o autor dá conselhos práticos, permitindo que os docentes adquiram novas ideias e técnicas de ensino.
Este livro é uma leitura indispensável para educadores que buscam uma formação profissional atualizada e refinada no campo do ensino. O conteúdo é explicado de forma clara e detalhada e é acompanhado por inúmeros exemplos práticos, que facilitam a compreensão dos assuntos abordados. O autor usa uma variedade de recursos, como ilustrações, gráficos e tabelas para ajudar o leitor a entender o conteúdo de maneira mais clara. Além disso, este livro inclui também uma extensa bibliografia sobre os temas abordados, permitindo que os leitores possam aprofundar seus conhecimentos.
Este livro é uma obra extremamente útil para o professor que deseja desenvolver seu próprio estilo de ensino. Trazendo experimentos e estratégias atualizadas, esse livro é um guia indispensável para quem procura criar um ensino mais ativo e envolvente. Além disso, ele fornece também conselhos sobre como lidar com as questões relacionadas ao ensino, como a motivação, a disciplina e a avaliação. Em suma, este livro pode ser recomendado com segurança para qualquer professor que deseja enriquecer sua prática de ensino e preparar seus alunos para o ensino universitário.
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Este livro, organizado por Blasius Debald, apresenta o que há de mais atual em educação: aprendizagem ancorada em metodologias ativas e em tecnologias inovadoras que coloca o aluno como protagonista. Indicada para professores, gestores e estudantes de licenciatura, esta obra propõe uma análise do cenário de transformações vivenciadas no ensino superior, a partir da experiência bem-sucedida de inovação curricular, estrutural e metodológica da UniAmérica.
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Autor: Blasius Debald
