Eu recomendo fortemente o livro "Materiais Manipulativos para o Ensino de Frações e Números Decimais (Coleção Mathemoteca Livro 3)" de Kátia Stocco Smole. Este livro explora o uso de materiais manipulativos na educação matemática, mostrando como eles podem ser usados para ajudar os alunos a compreender frações e números decimais de maneira eficaz. O livro é escrito em uma linguagem acessível, o que o torna acessível aos leitores com diversos níveis de conhecimento sobre educação matemática. Além disso, fornece um grande número de exemplos práticos de como os materiais manipulativos podem ser usados para ajudar os alunos a dominar esses conceitos.
O livro também oferece grandes recursos para os professores, como sugestões de planos de aula, jogos educativos, tarefas motivadoras e atividades para grupos. Essas sugestões ajudam os professores a ensinar números decimais e frações de maneira eficaz e divertida. O livro também tem excelentes recursos para ajudar os pais a compreender e envolver-se com o ensino de suas crianças. Ele fornece uma variedade de ideias para que os pais possam ajudar seus filhos a aprender números decimais e frações com mais compreensão, além de informações sobre como os pais podem se envolver com o ensino de suas crianças.
Em geral, este livro é uma leitura excelente para qualquer pessoa interessada em usar materiais manipulativos para ensinar frações e números decimais. Ele oferece excelentes recursos para os professores, bem como informações importantes para os pais. É escrito de maneira acessível, o que significa que será interessante para todos os níveis de conhecimento sobre educação matemática. Eu recomendaria este livro para qualquer pessoa interessada em usar materiais manipulativos para ensinar frações e números decimais a seus alunos.
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Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos anos iniciais do ensino fundamental e apresenta uma forma específica de ensino, que inclui o desenvolvimento da leitura e escrita em matemática, resultado de 15 anos de investigação na formação de professores e alunos de diversas escolas.
Os livros estão organizados sob dois enfoques: a utilização de materiais manipulativos como recursos para favorecer a compreensão de conceitos matemáticos; a problemateca como um arquivo de problemas diversificados para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da habilidade de leitura de textos em problemas.
Em cada atividade encontra-se indicado o ano em que deve ser aplicada, facilitando sua utilização pelo professor em sala de aula.
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Autor: Kátia Stocco Smole
