Recomendo vivamente o livro "Materiais Manipulativos para o Ensino de Figuras Planas (Coleção Mathemoteca Livro 4)" de Kátia Stocco Smole. Escrito de maneira clara e didática, este livro mostra como usar os materiais manipulativos adequadamente para ajudar os alunos a compreender melhor as figuras planas. Como educador, achei que este livro foi extremamente útil para compreender melhor como usar materiais manipulativos para ensinar aos alunos.
O livro apresenta uma variedade de materiais manipulativos, desde materiais de construção de geometria, materiais de álgebra, materiais de ambientes virtuais, materiais de modelagem geométrica, materiais de leitura e escrita e muito mais. A autora mostra como os materiais manipulativos podem ser úteis no ensino de várias áreas da matemática, como geometria, análise, álgebra e muito mais. Os materiais manipulativos são explicados em detalhes, mostrando como eles funcionam, como eles podem ser usados e como eles podem ser adaptados para ensinar diversos tópicos.
O livro também examina as implicações pedagógicas dos materiais manipulativos, abordando questões como como integrar os materiais na sala de aula, como criar um ambiente favorável ao uso dos materiais e como estimular a participação ativa dos alunos. Possui também um forte componente de aprendizagem ativa, sugerindo o uso de atividades de pesquisa, investigação e exploração que exigem que os alunos considerem várias possibilidades.
Em suma, "Materiais Manipulativos para o Ensino de Figuras Planas (Coleção Mathemoteca Livro 4)" de Kátia Stocco Smole é um livro extremamente útil e interessante sobre o uso de materiais manipulativos para ensinar figuras planas. Ao abordar questões práticas e pedagógicas, este livro é uma excelente referência para qualquer educador que deseje usar materiais manipulativos para ensinar figuras planas.
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Ensinar matemática às crianças e aos jovens é sempre um interessante desafio, e o ambiente de sala de aula pode tornar essa tarefa ainda mais instigante. Esta coleção tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino pautada pelo desenvolvimento de habilidades de pensamento, em especial aquelas relacionadas à resolução de problemas. Para isso, cada livro faz um recorte de alguns conteúdos dos anos iniciais do ensino fundamental e apresenta uma forma específica de ensino, que inclui o desenvolvimento da leitura e escrita em matemática, resultado de 15 anos de investigação na formação de professores e alunos de diversas escolas.Os livros estão organizados sob dois enfoques: a utilização de materiais manipulativos como recursos para favorecer a compreensão de conceitos matemáticos; a problemateca como um arquivo de problemas diversificados para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da habilidade de leitura de textos em problemas.Em cada atividade encontra-se indicado o ano em que deve ser aplicada, facilitando sua utilização pelo professor em sala de aula.Leia mais
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Autor: Kátia Stocco Smole
