Eu recomendo o livro "Matéria e Radiação: Uma abordagem contextualizada ao ensino de Física" de De Mesquita. É um guia de estudo para estudantes de Física e professores. O livro oferece uma abordagem contextualizada e detalhada sobre assuntos clássicos da Física, como matéria, radiação, eletromagnetismo, óptica, ondas sonoras, mecânica quântica e termodinâmica. Ele fornece uma introdução precisa desses assuntos, juntamente com exemplos numerosos e ilustrações claras que ajudam a contextualizar melhor os conceitos.
O livro também aborda a história dessas disciplinas e como elas evoluíram com o tempo, ajudando o leitor a entender melhor o assunto. As abordagens são claramente estruturadas para melhorar a compreensão de todos os conceitos e aplicações apresentadas. Os tópicos são cobertos com profundidade suficiente para facilitar a compreensão do leitor, sem, no entanto, ser muito complexo. Assim, ao mesmo tempo em que oferece a profundidade necessária, o livro também é de fácil leitura. Além disso, o livro inclui uma variedade de questões e exercícios para ajudar o leitor a aplicar os conceitos aprendidos.
Em suma, este livro é ideal para estudantes de Física e professores que desejam compreender profundamente os princípios fundamentais da Física. Ele oferece uma abordagem contextualizada, detalhada e clara que ajudará o leitor a dominar rapidamente os assuntos de Física, além de proporcionar um conhecimento sólido da história dessas disciplinas. O livro também fornece uma variedade de questões e exercícios para ajudar o leitor a aplicar os conceitos aprendidos. Portanto, recomendo fortemente este livro para todos os estudantes e professores que desejam compreender profundamente os princípios fundamentais da Física.
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Neste livro será abordada a temática “Matéria e Radiação” como instrumento de reflexão e exercício de inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio (FMCEM). O diálogo permanente na forma de interações radiação-matéria pode ser compreendido como um privilegiado mecanismo de compreensão do mundo, proporcionando, além de uma leitura da realidade física, uma adequada articulação entre diferentes conteúdos da Física neste nível de ensino. Superando a tradicional perspectiva centrada na mera inclusão de novos tópicos agregados a organizações curriculares já existentes, pretende-se aqui realizar uma releitura curricular que permita vislumbrar caminhos adequados para a construção de uma abordagem dinâmica, inovadora e contextualizada da Física.
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Autor: De Mesquita
