Este livro “Matemática através de brincadeiras e jogos (A)”, da autora Ivana Valéria Denófrio Aranão, é uma recomendação muito interessante para quem procura entender melhor o mundo das matemáticas. A obra traz uma série de atividades lúdicas que ajudam a desenvolver habilidades lógicas e matemáticas de um jeito divertido.
É um ótimo livro para crianças, mas também é interessante para adultos que ainda não se sentem à vontade com números. Os jogos e brincadeiras aqui apresentados são ótimos para quem deseja reforçar os seus conhecimentos de matemática e aprimorar suas habilidades para lidar com problemas matemáticos.
O livro é bem didático, conta com uma linguagem clara e objetiva, que ajuda a esclarecer os conceitos e a ilustrar os temas. Além disso, ele traz exercícios passo a passo e outras atividades para ajudar o leitor a praticar os conceitos ensinados.
O livro também traz informações sobre como a matemática é ensinada e como aplicá-la nas brincadeiras dos pequenos. Esta obra é uma ótima ferramenta para auxiliar pais e educadores a ensinar matemática de forma lúdica. Também ajuda a proporcionar um momento de diversão na sala de aula com atividades matemáticas que ajudam na aprendizagem das crianças.
Para concluir, o livro “Matemática através de brincadeiras e jogos (A)” é uma excelente forma de passar aos mais jovens, de forma divertida, os conceitos matemáticos. Recomendo para pais, professores, educadores e todos os interessados no assunto. Ele vai ajudar a aprender e compreender melhor os números e as operações matemáticas.
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A matemática está inserida em nosso cotidiano, inclusive nas atividades mais corriqueiras.Cabe ao educador desvincular-se do comodismo que traz um livro didático e mergulhar no maravilhoso mundo que cerca a criança, na sua realidade, aproveitando cada oportunidade a fim de sugerir atividades para que o desenvolvimento lógico-matemático seja efetivo e prazeroso.Sendo assim, esse livro tem por objetivo ser um guia de atividades relacionadas às diversas noções que permeiam a matemática (classificação, seriação, ordenação, quantificação, correspondência etc.) e servir de alicerce – para a criança em idade pré-escolar – na construção do conhecimento lógico-matemático.
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