Eu recomendo o livro "Manual de aula-passeio para pessoas com deficiência visual" de Daniela Ferreira Barbosa Ramos. Esse livro fornece informações sobre como levar a cabo aulas de campo e passeios para pessoas com deficiência visual. Ele abrange tópicos como planejamento, organização, material necessário e orientações para passeios de campo. O livro também dá conselhos sobre como envolver os alunos com deficiência visual no processo de aprendizagem, incluindo a preparação de tarefas relevantes e atividades. Além disso, o autor oferece sugestões sobre como transformar o espaço de aprendizagem em um ambiente acolhedor e seguro para todos.
O livro também explica como avaliar o progresso dos alunos e as suas aptidões para a participação em atividades e passeios. Além disso, o autor descreve como lidar com obstáculos que possam surgir durante as atividades e ensina como ajustar os planos para tais eventos. Ele fornece informações detalhadas sobre como manter os alunos seguros e motivados durante as atividades, assim como técnicas para lidar com alunos inquietos. O autor também fornece sugestões para criar um ambiente de aprendizagem positivo.
Ao ler este livro, você aprenderá como preparar seus alunos com deficiência visual para aulas e passeios. Além disso, obterá dicas úteis sobre como lidar com eles e como garantir que todos recebam a mesma quantidade de informação. O livro também inclui orientações para o sucesso de suas atividades de campo, bem como como aplicar técnicas de ensino eficazes. Quando concluído, você terá uma boa compreensão das necessidades e das melhores práticas para ensinar pessoas com deficiência visual.
No geral, este livro de Daniela Ferreira Barbosa Ramos fornece uma base sólida para educadores e professores que desejam levar a cabo aulas de campo e passeios para pessoas com deficiência visual. O manual oferece conselhos detalhados sobre como gerenciar as atividades e passeios, além de informações sobre como ensinar aos alunos com deficiência visual e como levar o ensino a outro nível. Com certeza, este é um dos melhores livros disponíveis para professores e educadores que desejam ajudar seus alunos com deficiência visual a obter um ensino de qualidade.
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O objetivo deste Manual é auxiliar o professor no planejamento, organização e execução de uma aula-passeio para alunos com deficiência visual. A base para a elaboração foi o trabalho do pesquisador Orion (1993), porém, com o acréscimo de adaptações com a finalidade de tornar acessíveis as aulas-passeio ao aluno com deficiência visual.A ideia para este Manual partiu da prática da autora enquanto professora de Ciências Físicas e Biológicas, responsável pela organização das aulas- passeio para os alunos do Ensino Fundamental II. Além disso, a sua participação nas aulas-passeio, enquanto aluna de Graduação no curso de Ciências Biológicas, contribuiu ainda mais para a construção deste material.
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