O Manual de Atendimento ao Estudante com Deficiência e Necessidades Específicas, de Letícia Bianca Barros Moraes de Lima, é uma ótima leitura para aqueles que se preocupam com o bem-estar dos alunos com deficiências e necessidades especiais. O livro é um guia prático destinado a profissionais envolvidos com a educação de estudantes com deficiências e necessidades especiais.
O manual inclui informações sobre abordagens educacionais, estratégias de envolvimento e implementação de programas eficazes para estudantes com deficiência. O livro oferece recomendações sobre como criar ambientes de aprendizagem acolhedores, desenvolver projetos educacionais e atividades de extensão para alunos com deficiência. As informações são abrangentes e abrangem desde a educação básica até o ensino superior.
Além disso, o livro oferece um olhar ético sobre o tema e explica aspectos importantes a serem considerados pelos profissionais, como as responsabilidades da administração escolar, a avaliação diagnóstica e a importância da inclusão. O livro também discute a legislação brasileira sobre a educação de estudantes com deficiência e necessidades especiais.
Eu recomendo fortemente o Manual de Atendimento ao Estudante com Deficiência e Necessidades Específicas, de Letícia Bianca Barros Moraes de Lima. O livro é extremamente útil para educadores, estudantes e profissionais da área da saúde e oferece uma visão ética sobre o ensino de alunos especiais. O livro também discute sobre legislação e recomendações práticas e fornece informações abrangentes sobre a educação destes estudantes. Além disso, o livro é um guia útil para os profissionais envolvidos com o ensino de alunos com deficiência e necessidades especiais. Por estas razões, recomendo o Manual de Atendimento ao Estudante com Deficiência e Necessidades Específicas, de Letícia Bianca Barros Moraes de Lima.
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A obra aborda recomendações de atendimento aos estudantes com deficiência e necessidades específicas em um ambiente acadêmico. As orientações para docentes, técnicos administrativos e estudantes são resultados coletados através das vivências, relatos, e desafios enfrentados em uma instituição de ensino. Destaca-se a participação de uma equipe multidisciplinar ( docentes, intérprete de libras, pedagogo) e estudantes com deficiência.
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