Eu recomendo fortemente o livro "Lugar de Circo é na Escola", de Emanuel Alves Leite. É uma obra de profundo conhecimento pedagógico e com uma abordagem muito interessante sobre o ensino e aprendizagem. A escrita é clara e o conteúdo é muito rica.
O livro aborda o valor do circo como instrumento de ensino e explora a necessidade de se estabelecer um ambiente escolar que estimule o desenvolvimento e o aprendizado. É uma leitura muito importante para aqueles que trabalham na área da educação e para aqueles interessados na importância do circo como ferramenta pedagógica.
Este livro também aborda questões como a criatividade, a capacidade de expressão e a consciência de si mesmo. Ele explora como o circo pode ser usado para ajudar a desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais. Além disso, o livro aborda como o circo também pode contribuir para ensinar conteúdos acadêmicos de forma mais envolvente e divertida.
Emanuel Alves Leite aborda todos os assuntos de forma clara e direta, com base em sua longa experiência como educador. Ele oferece informações úteis sobre como usar o circo para ensinar, como criar um ambiente envolvente e também como usar o circo para desenvolver a criatividade, a expressão e a consciência de si mesmo. Além disso, o livro também aborda como o circo pode contribuir para o bem-estar mental dos alunos.
Eu recomendo este livro para todos os professores, educadores, pais e estudantes interessados em aprender mais sobre como usar o circo como ferramenta pedagógica. É um livro com informações claras e direcionadas, e que aborda assuntos importantes. É definitivamente uma leitura obrigatória para qualquer um interessado na área da educação.
A obra Lugar de circo é na escola analisa um relato de experiência educacional sobre a discussão do conteúdo "circo e palhaço" em sala de aula, a fim de refletir sobre como construir um percurso artístico/pedagógico sistematizado para os estudos do circo e do palhaço em séries finais do ensino fundamental.Partindo de questionamentos, como: por que estudar circo e palhaço na escola? Qual o potencial de uma ação como essa no contexto escolar? É possível ensinar a ser palhaço?, a obra busca descrever o percurso pedagógico e metodológico para a construção de conhecimento acerca circo e da palhaçada, considerando estudos da história do circo e do palhaço no Brasil e no mundo, bem como apontar desdobramentos dessa ação dentro e fora do ambiente escolar.
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Autor: Emanuel Alves Leite
