O livro Ludicidade e(m) Aulas de Língua Inglesa: Entre Trilhos e Percursos Metodológicos, de Ícaro Assis, é uma obra recomendada para professores de línguas estrangeiras. O livro aborda a utilização de jogos e atividades lúdicas para ensinar inglês de uma forma divertida e envolvente. Com este livro, professores e alunos são instigados a aventurarem-se numa jornada pelos trilhos e percursos metodológicos para que possam ter uma experiência de ensino e aprendizagem mais dinâmica e interessante.
O autor do livro, Ícaro Assis, apresenta um roteiro completo para a utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino da língua inglesa. Ele dá aos professores uma variedade de sugestões de jogos, desde jogos de cartas a jogos de tabuleiro, jogos de perguntas e respostas, jogos de correspondência e jogos de expressão facial. Além disso, Assis fornece conselhos sobre como adaptar jogos para as capacidades e interesses dos alunos. Esta abordagem permite aos professores o desenvolvimento de um currículo mais flexível e interessante, que se adapte às necessidades individuais de cada aluno.
A obra de Ícaro Assis é uma leitura obrigatória para todos os professores de línguas estrangeiras. O enfoque no ensino lúdico oferece aos professores e alunos um novo caminho para alcançar o sucesso no ensino e na aprendizagem. O livro é recomendado para qualquer professor que queira adicionar novas estratégias de ensino à sala de aula e tornar as aulas de inglês mais divertidas e envolventes.
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A partir de pesquisas realizadas na área da Educação e da Linguística Aplicada, este livro traz sugestões/discussões de ESTRATÉGIAS DE ATIVIDADES LÚDICAS para aulas de Língua Inglesa que vão além dos conteúdos programáticos, possibilitando aos estudantes MOMENTOS DE DIVERSÃO e APRENDIZAGENS, além de propostas que envolvem as quatro habilidades da língua (reading, writing, listening, speaking) entre estudantes, professores e a comunidade escolar / não escolar.
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Autor: Ícaro Assis
