Review: "Literatura infanto-juvenil: leituras e perspectivas"

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Recomendo fortemente o livro "Literatura Infanto-Juvenil: Leituras e Perspectivas" de Teresa Mendes para aqueles interessados em aprofundar o conhecimento sobre literatura infanto-juvenil. O livro abrange a história, a teoria e a análise dos livros infantis e juvenis, ajudando os leitores a compreender melhor a interação entre a literatura infanto-juvenil e seu respectivo público.

O livro começa examinando o desenvolvimento da literatura infanto-juvenil ao longo da história, desde as narrativas folclóricas e épicas mais antigas até os dias atuais. Discute, então, a importância da literatura infanto-juvenil para o desenvolvimento dos leitores, destacando as principais tendências temáticas, literárias e de gênero. Discute ainda as mudanças no mercado editorial desde o século XX, abrangendo a evolução dos principais gêneros literários, a interação entre a literatura e os meios eletrônicos e as complexas relações entre a literatura infanto-juvenil e a mediação.

A autora também aborda a questão da diversidade cultural, social e de gênero, enfatizando a importância de abordar questões temáticas materiais e identitárias, assim como a importância de incluir personagens diferentes, que representem diversos grupos étnicos e culturas, no que se refere à literatura infanto-juvenil. Além disso, a autora discute a questão da responsabilidade da literatura infanto-juvenil para com seus leitores.

Com seu olhar atento, Teresa Mendes dedica-se a explorar os aspectos mais importantes da literatura infanto-juvenil e a analisar a sua complexidade, dando ao leitor uma visão abrangente e esclarecedora sobre o tema. É um livro escrito de maneira clara, acessível e interessante, que trata de questões importantes com profundidade, de maneira a permitir ao leitor uma compreensão mais profunda dos tópicos abordados. Além disso, o livro oferece uma bibliografia detalhada e um extenso apêndice com títulos de obras literárias para estimular a discussão e o estudo mais aprofundado da literatura infanto-juvenil.

Por estas razões, recomendo o livro "Literatura Infanto-Juvenil: Leituras e Perspectivas" de Teresa Mendes a todos aqueles interessados em aprofundar o conhecimento sobre literatura infanto-juvenil. É uma leitura indispensável para aqueles que desejam mais compreensão e discussão das questões abordadas.

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Esta obra de Teresa Mendes, experiente pesquisadora portuguesa atenta à complexidade e à estética da Literatura para a infância e para a juventude, caminha, especialmente, ao encontro desses aspectos. O livro reúne textos que oscilam entre a mediação de leitura na escola e a análise estético-literária. Os três primeiros capítulos, “Literatura para a infância no jardim de infância: contributos para o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar”, “Literatura infantil na educação pré-escolar: fruição, leitura literária e compreensão leitora” e “Educação literária no contexto pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico: da teoria às práticas”, complementam-se, em certa medida, tratando não só da atuação do adulto-mediador em seu trabalho com a literatura infantil nos primeiros anos de escolaridade, com o estímulo das habilidades de cada criança, mas também de sua formação estética, desde tenra idade, desenvolvendo sua capacidade para a fruição e para a recepção de imagens artísticas presentes na maio-ria dos livros direcionados para os leitores em início de formação.

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