Eu recomendo fortemente o livro "Literatura e outras artes: diálogos e contrastes" de Silvana Oliveira. É um trabalho excelente que aborda questões fundamentais sobre a relação entre a literatura e outras artes, de forma a discutir os diálogos e contrastes entre elas.
O livro é muito didático e aborda temas complexos de forma simples e acessível. Oliveira compartilha conhecimento em uma linguagem clara, organizada e direta, tornando seus argumentos fáceis de serem compreendidos.
O livro mostra como a literatura e as outras artes interagem umas com as outras, explorando as diferenças entre elas e as formas como elas se influenciam. Ele também discute como as artes e a literatura se entrelaçam nas obras que estão sendo criadas hoje.
O autor explora a necessidade de nos aproximarmos de outras artes, enfatizando a importância de nos relacionarmos com a arte de outras maneiras. Ele argumenta que, ao fazer isso, desenvolvemos nossa capacidade de entender as nuances entre diferentes formas artísticas, assim como nossos próprios trabalhos.
O livro é uma ótima adição à biblioteca de qualquer pessoa interessada na literatura e suas conexões com outras artes. Ele oferece um olhar profundo e abrangente sobre a relação entre as artes, proporcionando perspectivas interessantes e ajudando os leitores a pensar em outras formas de abordar a arte.
Recomendo que você leia "Literatura e outras artes: diálogos e contrastes" de Silvana Oliveira. É um livro fascinante cheio de informações úteis que podem ajudar a melhorar sua compreensão das artes e da literatura.
Com organização da professora Silvana OIiveira, os textos reunidos neste livro traduzem a pluralidade da produção artística do século XX e XXI, na medida em que revelam relações entre diferentes obras e diferentes momentos da produção literária, cinematográfica e visual, da mesma forma que trazem, em paralelo, a discussão de estratégias de aproximação entre diferentes linguagens artísticas em situações de ensino. As leituras operacionalizadas a partir de produções tradicionais da história literária, como o caso de Dom Casmurro, aparecem ao lado de leituras que equacionam temas recorrentes do campo da literatura, como as sociedades utópicas, em sua manifestação no cinema contemporâneo; e também equacionadas com a dinâmica do ensino de literatura e outras artes na Educação Básica.A professora Silvana Oliveira assina, ao lado de Lincoln Felipe Freitas, um artigo sobre literatura e cinema da educação básica. A dupla de pesquisadoras Rosana Apolonia Harmuch e Katrym Aline Bordinho escrevem sobre o projeto Literatura e cinema na formação humana, da Universidade Estadual de Ponta Grossa. O pesquisador Rodolfo Stancki assina uma análise sobre o diálogo entre o sobrenatural e cotidiano nas adaptações para o cinema do trabalho do escritor norte-americano Stephen King. O pesquisador Phellip Willian de Paula Gruber escreve sobre o livro Onde Vivem os Monstros, de Maurice Sendak. O pesquisador Jhony Adélio Skeika desenvolveu uma investigação sobre a obra do poeta, ator e dramaturgo francês Antonin Artaud. O professor Evanir Pavloski discute o legado das distopias do século passado no novo milênio. O pesquisador Diego Gomes assina um texto sobre a produção do escritor argentino Jorge Luis Borges e o cinema. Por fim, o último capítulo é assinado pelo pesquisador Jefferson Luiz Franco e discute o determinismo tecnológico e o capitalismo no conto “O conflito evitável”, de Isaac Asimov, e no filme Eu, Robô (2004).
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Autor: Silvana Oliveira
