Review: "Língua, texto e ensino: outra escola possível (Estratégias de ensino Livro 10)"

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Eu recomendo o livro "Língua, Texto e Ensino: Outra Escola Possível" de Irandé Antunes para quem é interessado em melhorar seu ensino de língua. O livro oferece uma proposta diferente para o ensino de língua, um que preza por modelos que envolvam os alunos, e que as experiências de aprendizagem sejam significativas. Antunes faz uma abordagem diferente, que inclui questões como: Respeito por todos os envolvidos no processo de ensino; Compreensão do que significa ensinar a partir da vida real; Compreensão de que o ensino não é um processo passivo, mas de construção de conhecimento; Compreensão de que o ensino não se resume a uma transmissão de conhecimento, mas também à criação de uma comunidade. Estas são algumas das razões pelas quais acredito que é importante ler o livro. Ele oferece um enfoque único para o ensino de língua, que pode ajudar os professores a melhorar seus métodos de ensino. Além disso, o livro fornece uma variedade de tópicos para ajudar os educadores a entenderem melhor a língua e a ensiná-la de uma forma diferente. É importante destacar que o livro aborda questões importantes e pertinentes sobre o ensino de língua, e oferece soluções inovadoras para melhorar o ensino de língua. Por essas razões, recomendo o livro "Língua, Texto e Ensino: Outra Escola Possível" para todos os interessados em melhorar seu ensino de língua.

Como o livro é escrito de maneira acessível, é possível que todos os interessados possam se beneficiar dele. Os temas abordados são importantes para qualquer educador que queira melhorar os seus métodos de ensino. Além disso, o livro é útil para estudantes e profissionais das áreas de língua, educação e ensino da língua. O livro aborda questões importantes e também oferece dicas e estratégias úteis para melhorar o ensino da língua. Assim, recomendo o livro "Língua, Texto e Ensino: Outra Escola Possível" para aqueles que desejam melhorar os seus métodos de ensino.

Ao todo, o livro "Língua, Texto e Ensino: Outra Escola Possível" de Irandé Antunes é uma leitura maravilhosa para qualquer pessoa interessada em melhorar seu ensino de língua. Ele oferece uma rica variedade de tópicos que são relevantes para a realidade do ensino de língua. O livro oferece estratégias inovadoras para ensinar a língua e também aborda questões importantes sobre o ensino de língua. Portanto, recomendo o livro "Língua, Texto e Ensino: Outra Escola Possível" de Irandé Antunes para todos aqueles que desejam melhorar o ensino da língua.

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Irandé Antunes apresenta algumas, mas significativas respostas para a queixa dos professores de que “já não sabem, por vezes, o que fazer nas aulas de línguas”. Para ser capazes de alfabetizar, fazer crescer o letramento dos alunos e ampliar as competências mais significativas para as atividades sociais, interativas, relativas aos usos literários ou não das línguas, os professores… precisam estar conscientes das amplas funções desempenhadas pelo uso das línguas na construção das identidades nacionais e na participação dos indivíduos nas mais diferentes formas de promover o desenvolvimento das pessoas e dos grupos sociais; precisam saber mais sobre as questões textuais – coesão, coerência, graus de informatividade de um texto – sobre os vazios linguística e pragmaticamente autorizados pelos contextos da interação; precisam conhecer melhor as implicações lexicais, gramaticais e discursivas da diversidade de tipos e de gêneros de texto; precisam saber como se pode dar um tratamento textual às unidades da gramática; precisam conhecer mais sobre a intertextualidade e seu peso na atividade de ler e elaborar textos, sobretudo aqueles mais complexos; precisam saber mais sobre as grandes funções da leitura e da escrita; na verdade, precisam saber como promover a gradativa inserção do indivíduo no mundo da escrita, ou melhor, no mundo da cultura letrada; precisam saber como articular ensino e avaliação, avaliação e ensino.

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