Este livro, intitulado "Língua Portuguesa, Cidadania e Temas Transversais: Temas Atuais. Temas Indispensáveis à Formação de uma Sociedade Crítica e Democrática", de Ricardo Santos David, é uma obra notável que trata de temas indispensáveis para a formação de uma sociedade crítica e democrática. O livro aborda a língua portuguesa, a cidadania e os temas transversais de uma forma abrangente, discutindo os temas de maneira clara, precisa e concisa, enriquecendo a compreensão dos leitores sobre os assuntos tratados.
O livro é escrito de maneira acessível e simples, tornando-se adequado para todos os públicos, sejam eles leigos ou especialistas em temas educacionais e sociais. Os tópicos são abordados de forma sistemática e lógica, levando o leitor a uma compreensão profunda do assunto. Além disso, o autor inclui vários exercícios práticos no final de cada capítulo, tornando o livro ainda mais útil e divertido de ler.
Este livro aborda temas relevantes para a formação de uma sociedade crítica e democrática, como a educação, os direitos humanos, as relações interculturais, a língua portuguesa e a democracia. Além disso, o autor fornece exemplos ilustrativos, bem como análises profundas desses temas, que podem ser aplicados na vida cotidiana.
Recomendo este livro para aqueles que desejam obter um melhor entendimento dos assuntos abordados, bem como para aqueles interessados em obter um conhecimento mais profundo sobre a língua portuguesa, a cidadania e os temas transversais. É uma obra que será útil para todos, independentemente de seu nível de conhecimento e experiência.
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Os temas transversais na educação não estão relacionados a nenhuma disciplina específica. Sendo assim, não há uma forma considerada correta de aplicar esse conceito no dia a dia dos estudantes. Mas, podemos dizer que esse trabalho acontece por meio de uma parceria entre a família e a escola. Isso ocorre porque vários conceitos e valores propostos pelos temas transversais devem ser repassados para as crianças em casa, antes mesmo do ingresso na Educação Básica. Estes textos, situados no campo transdisciplinar da Linguística Aplicada, propõe uma reflexão sobre o trabalho com temas transversais no ensino e na aprendizagem de língua portuguesa na educação básica. A partir da observação de que o ensino de língua portuguesa é um importante veículo para o desenvolvimento dos alunos nas práticas sociais, depreende-se a necessária inscrição de temas sociais para o debate social entre os sujeitos na sala de aula. Nesse sentido, com a exploração dos temas transversais em diversos contextos de ensino e aprendizagem, chama a atenção através de dados orais e escritos oriundos de pesquisas pessoais e de grupo de estudo, trago, aqui, dimensões teóricas e práticas, pontuando alguns subsídios para estabelecer práticas dialogais em sala de aula de língua portuguesa, tomando como gancho temático a desigualdade social, saúde e meio ambiente. Enfim, busca-se por meio das análises e pesquisa sobre os Temas Transversais (e contemporâneos), a opção de torná-los mais conhecidos, despertando a consciência de que todos os educadores e demais membros da sociedade são, de certa forma, responsáveis pela sua implementação e fiscalização. Foi neste livro que tive a oportunidade de explanar alguns princípios da transdisciplinaridade e de indicá-la como uma opção para abordagem dos Temas Contemporâneos. Indicação que foi aceita como será possível perceber na análise feita dos arquivos de primeira mão.
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