Recomendo fortemente o livro "Janelas Para o Mundo: Olhares Sobre o Currículo em Tempos de Pandemia" de Mere Abramowicz. Este livro oferece um olhar diferenciado sobre o currículo em tempos de pandemia. Nele, o autor discute o que mais importa para o ensino em tempos de crise global e quais são os resultados esperados. O livro explora como a educação, a avaliação e o currículo devem se adaptar para atender às necessidades dos alunos.
Ele também discute a importância dos currículos nas culturas e na capacidade de aproveitar as oportunidades de aprendizagem. O autor aborda a importância de construir experiências de aprendizagem significativas para os alunos durante tempos de incerteza. Ele compartilha como desenvolver currículos flexíveis que incorporem a diversidade e a inovação.
O livro aborda como o ensino remoto pode ser usado para alcançar resultados e como os professores podem se conectar com os alunos para criar experiências de aprendizagem minimamente intrusivas. O autor discute sobre como a tecnologia pode ser usada para apoiar a aprendizagem dos alunos e discute como avaliar o desempenho dos alunos e até mesmo fornecer feedback a eles.
O autor oferece exemplos e casos de estudo para cada uma das questões abordadas no livro. Ele oferece conselhos práticos sobre como desenvolver um currículo online, como abordar a aprendizagem flexível e como envolver os alunos. Também oferece dicas sobre a gestão do tempo e as melhores práticas para aumentar a participação dos alunos.
Eu recomendo este livro para qualquer pessoa que tenha interesse em currículos e no ensino na era global. É uma leitura obrigatória para qualquer pessoa que esteja interessada em desenvolver currículos de qualidade para os alunos durante tempos de incerteza. Ele oferece um amplo conhecimento sobre o tema e caminhos práticos para desenvolver currículos que atendam às necessidades de cada aluno.
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Pesquisadores da área de Educação: Currículo, da PUC/SP resolveram voltar o olhar de forma sensível a situação dos contextos escolares no período do isolamento social em decorrência da pandemia por COVID-19.Os textos que aqui estão sendo compartilhados são resultantes da inquietação de cada pesquisador/a frente à sua própria janela existencial. São olhares registrados acerca da educação, num exercício metafórico de compreensão de um contexto inédito repentinamente imposto: o isolamento social decorrente da pandemia.Algumas experiências que vivemos não cabem numa narrativa linear, lógica, objetiva. Porque são intensas, porque são profundas, porque nos transportam para outras dimensões.Convidamos o leitor a mergulhar conosco e observar o olhar de cada uma das nossas janelas e pensar na sua própria.
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Autor: MERE ABRAMOWICZ
