Eu recomendaria o livro “Internacionalização do currículo como objeto de pesquisa: olhares pela perspectiva da diferença” de Indiamaris Pereira Paulo Sehnem Caroline KriegeR. Este livro aborda o tema da internacionalização do currículo na educação, oferecendo um olhar crítico sobre as questões a serem consideradas ao embarcar em uma jornada de internacionalização. Ele explora o tema de forma ampla, abordando temas como a importância da diversidade cultural e da equidade, assim como os desafios enfrentados por igrejas e escolas ao oferecer programas internacionais. O livro também contém vários estudos de caso que permitem ao leitor entender e refletir sobre os motivos por trás da internacionalização do currículo e o que isso significa para os alunos. Além disso, o livro também oferece insights sobre como os professores e líderes escolares podem melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem ao trazer conhecimentos globais para seus ambientes educativos. Ao ler este livro, os leitores desenvolverão um entendimento maior sobre a internacionalização do currículo e como isso pode contribuir para o desenvolvimento de melhores práticas educacionais.
Em suma, esse livro é uma leitura obrigatória para todos aqueles interessados em internacionalização do currículo. Oferece uma visão ampla e crítica sobre o assunto, enquanto ainda proporciona insights práticos para ajudar os professores e líderes escolares a desenvolver programas educacionais que priorizem a diversidade cultural e a equidade. Além disso, os estudos de caso presentes no livro permitem aos leitores entender como essas questões se manifestam na prática e quais os resultados desse trabalho. Eu recomendo este livro a todos aqueles que estão interessados em aprofundar seu conhecimento sobre a internacionalização do currículo como objeto de pesquisa e na perspectiva da diferença.
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Na presente obra, apresentamos um compilado de estudos que realizamos entre os anos de 2017 e 2019; para cada ano revisitamos um texto, trata-se portanto também de um registro histórico. São conhecimentos que já foram socializamos e trazidos a discussão pelos pares, seja nos grupos de pesquisas que frequentamos ou em eventos científicos brasileiros que participamos; ao longo dos anos recebemos críticas, recomendações e elogios e as assimilamos aos estudos e abaixo de cada título oferecemos a referência para a publicação original, noentanto, será possível perceber diferenças e adaptações entre os textos originais e os que aqui dispomos.
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