Eu gostaria de recomendar o livro "Inovação Pedagógica: A Tecnologia ao Serviço da Educação" de Henriqueta Costa. O livro explora maneiras de usar a tecnologia para aprimorar a educação e oferecer aos alunos a melhor experiência de aprendizado. Lida com tópicos como sala de aula invertida, alfabetização digital e outras tendências do ensino de tecnologias. Os leitores também obterão uma compreensão mais profunda dos desafios enfrentados pelos professores e gestores nas escolas e como usar a tecnologia para vencê-los.
Este livro oferece dicas práticas sobre como os professores podem usar a tecnologia para melhorar o ensino e também discute o papel dos líderes escolares na adoção de inovações pedagógicas. É ótimo para gestores, professores e educadores que querem ter uma compreensão mais profunda do uso da tecnologia na educação. O livro destaca as melhores práticas de inovação pedagógica, fornecendo sugestões práticas que podem ser usadas nas escolas para aumentar a motivação dos alunos e melhorar o ensino.
Além disso, o livro oferece casos de estudo de sucesso de países como o Reino Unido e Portugal, mostrando como a tecnologia pode ser usada de forma eficaz para melhorar o ensino. É uma excelente referência para quem quiser implementar inovações pedagógicas e ter sucesso na educação moderna. Eu recomendo fortemente esse livro para professores, administradores escolares e todos aqueles que querem usar a tecnologia para melhorar seus programas educacionais.
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Numa época em que a sociedade apresenta novos desafios exigindo aos jovens o desenvolvimento de novas competências o papel da escola redefine-se. A sociedade da informação promove a divulgação do conhecimento e o papel dos professores não pode continuar a ser o de transmissão. A escola e o professor têm de se readaptar, tornarem-se orientadores de aprendizagens norteadas pelo desenvolvimento das literacias científica e tecnológica que permitam aos jovens aprender, desaprender e reaprender ao enfrentar o futuro.Este livro baseia-se na investigação realizada para uma tese de doutoramento em Liderança Educacional e foca quatro áreas fundamentais: o ensino das ciências, o ensino profissionalizante, o uso das tecnologias em sala de aula e a inovação pedagógica. Apresenta-se como uma ferramenta para professores e líderes educacionais interessados em refletir sobre a necessidade de melhoria do processo de ensino e aprendizagem para a promoção do sucesso educativo dos seus alunos.
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Autor: Henriqueta Costa
