Recomendo fortemente o livro "INFORMÁTICA EM FOCO: do surgimento ao uso contínuo em ambiente escolar, práticas pragmáticas dos recursos tecnológicos" de Jonatha Lisboa Galvão. O livro oferece uma abordagem única sobre o uso da informática em ambientes escolares. Contém informações precisas sobre a história da informática, sua evolução, sua influência na educação e sua importância para as futuras gerações. O autor compartilha conhecimentos sobre o uso das tecnologias, tais como: computadores, softwares, impressoras, projetores, lousas digitais, drone, robótica, aplicativos educacionais, entre outros. Além disso, o livro também discute as tendências atuais na informática para o ensino à distância e o desenvolvimento de aplicativos para computadores/tablets para a educação. O livro inclui vários exemplos de aplicações práticas para que os professores possam aprimorar os aprendizados dos alunos. Ele também oferece sugestões para como integrar os recursos tecnológicos de maneira eficaz na sala de aula. Portanto, se você estiver interessado em aprender mais sobre como usar a informática para melhorar o ensino, esse livro é uma excelente referência.
O livro aborda ainda outros temas importantes relacionados à informática, como segurança da informação, ética digital, literacia digital, conceitos de programação e linguagens de programação. O autor destaca ainda como usar as tecnologias para envolver os alunos no processo de aprendizagem e ensinar-lhes sobre aspectos da vida real. Ele oferece instruções passo a passo sobre como usar as tecnologias corretamente para alcançar os melhores resultados. O livro apresenta também maneiras de incentivar os alunos a usarem as tecnologias de maneira criativa e inovadora.
Por fim, o livro "INFORMÁTICA EM FOCO: do surgimento ao uso contínuo em ambiente escolar, práticas pragmáticas dos recursos tecnológicos" de Jonatha Lisboa Galvão é uma excelente referência para os ensinos da informática. O autor oferece informações detalhadas sobre o uso da informática em escolas, bem como sugestões práticas sobre como usar as tecnologias de maneira eficaz. Se você estiver interessado em obter mais informações sobre como usar a informática para melhorar seu ensino, esse livro é uma ótima escolha.
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Este livro tem por finalidade apresentar um pouco mais das funcionalidades existentes da informática, trazendo-lhes abordagens em cima de trabalhos publicados em congressos, a fim de apresentar e divulgar trabalhos bibliográficos de obras educacionais, autores renomados e projetos em atuação que são úteis para uma metodologia eficaz em sala de aula. Além disso, apresentaremos algumas ideias de como utilizá-las em sala de aula de forma sucinta e útil, quebrando o espaço binominal entre aluno e professor.Tendo em vista que a tecnologia atualmente é bastante utilizada por alguns docentes, como também pelos discentes, porém, ainda devido alguma falha de investimento governamental ou até mesmo uma má distribuição nos recursos e laboratórios, fazendo com que os professores tornem-se “escravos” das tecnologias, fazendo o uso indevido e incoerente desses aparatos tecnológicos que quando utilizados corretamente podem trazer melhorias significativas para o desempenho dentro ou fora de sala de aula. A proposta do livro surgiu a partir da verificação como também da junção e divulgação de sucessivas publicações de artigos científicos em congressos importantes no Brasil, sendo em algumas cidades e estados diferentes, como, por exemplo: Campina Grande- Paraíba, Natal- Rio Grande do Norte e Guarabira- Paraíba. Ainda neste livro os leitores poderão acompanhar trabalhos publicados na área metodológica educacional com o auxilio da informática, a partir deles verificaremos algumas propostas inovadoras, tendo como base determinados conhecimentos deixados para nós, do nosso grande escritor Paulo Freire. No total, serão apresentados ao decorrer da leitura (quantidade de artigos), o primeiro com autoria de Jônatha Lisboa Galvão do Nascimento e Renata dos Santos Cavalcanti “INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE: Uma proposta para o Aprendizado e a Qualidade de Vida”, traz uma vasta caracterização do mundo atual, a frente das novas tecnologias, tendo em vista que os recursos computacionais não são adotados apenas por um público específico e sim por vários grupos, enquadrando faixa-etária dos mais novos aos de idade mais avançada.
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