Eu recomendo fortemente o livro "Infância, Liberdade e Acolhimento: Experiências na Educação Infantil" de Tânia Campos Rezende. Este livro é focado na educação infantil e aborda muitas questões importantes sobre a liberdade e o acolhimento. Ele discute os direitos das crianças, o papel dos pais e educadores na educação infantil, além de contribuir para a compreensão de como a liberdade e o acolhimento são fundamentais para o desenvolvimento saudável das crianças.
O livro traz relatos de experiências de educadores, profissionais de saúde, filósofos, psicólogos e pesquisadores que compartilham suas experiências e conhecimentos. Estas contribuições tornam o livro extremamente útil para pais e educadores, pois fornecem um amplo panorama sobre as possíveis abordagens à educação infantil.
Além disso, o livro de Tânia Campos Rezende contém muitos exemplos práticos que mostram como a liberdade e o acolhimento podem contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças. Estes exemplos podem ajudar pais e educadores a entender o que significa o acolhimento das crianças e fornecer ferramentas práticas para que eles possam aplicar esses princípios no seu dia a dia.
Para aqueles que procuram aprender mais sobre a educação infantil, o livro "Infância, Liberdade e Acolhimento: Experiências na Educação Infantil", de Tânia Campos Rezende, é uma leitura obrigatória. Ele oferece aos pais e educadores informações úteis sobre o significado da liberdade e do acolhimento e oferece também muitos exemplos práticos de como esses princípios podem ser aplicados. Esta obra é, sem dúvida, um indispensável para quem deseja ter sucesso na educação infantil.
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Nos últimos anos, o tema da educação infantil ganhou destaque na mídia e na universidade. Cada vez mais se defende que a criança cresça num ambiente desafiador e, ao mesmo tempo, acolhedor e amoroso. Respaldadas por sua experiência de mais de 30 anos como educadoras, Tânia Rezende e Vitória Gabay de Sá apresentam neste livro a experiência vívida de uma escola baseada nesses princípios. Em linguagem leve e acessível, as autoras conjugam teoria e prática utilizando uma ampla bibliografia, as leis nacionais mais atuais e relatos de casos. Destinada a estudantes de Pedagogia, professores da educação infantil, pais e profissionais que lidam com a infância, a obra aborda temas fundamentais da área, como: a medicalização indiscriminada das crianças pequenas; a imposição cada vez maior de conteúdos em detrimento do tempo de brincadeira; a dificuldade de lidar com alunos considerados difíceis; os conflitos inerentes à relação entre pais e educadores; os conceitos errôneos a respeito da inclusão de alunos com distúrbios físicos e/ou psíquicos.
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