Eu recomendo fortemente o livro Inclusão e Profissionalização do Aluno com Deficiência Intelectual (Direitos Humanos e Inclusão) de Cristina Mascaro. O livro é uma obra fundamental para qualquer profissional que trabalha com crianças e adultos com deficiência intelectual. Ele aborda as questões de inclusão e profissionalização desse grupo de forma prática e clara. O autor aborda todos os aspectos relacionados à inclusão e profissionalização dos alunos com deficiência intelectual, desde o processo de ensino-aprendizagem até a inclusão social na comunidade. Ele descreve os direitos humanos e como eles devem ser respeitados e as políticas e práticas necessárias para promover uma educação inclusiva eficaz. Ele também oferece exemplos de como os alunos com deficiência intelectual devem ser cuidados para que possam desenvolver suas competências e habilidades. O livro aborda ainda as diferentes formas de profissionalização que os alunos com deficiência intelectual podem alcançar. É uma obra essencial para todos aqueles que trabalham com alunos com deficiência intelectual para que possam compreender melhor e de forma mais eficaz as suas necessidades. Eu recomendo esse livro a todos os professores, diretores de escola e outros profissionais que trabalham com alunos com deficiência intelectual para que eles possam compreender melhor os desafios e as soluções para a educação inclusiva.
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O tema da inclusão laboral de pessoas com deficiência tem ganhado relevância nas últimas décadas no cenário brasileiro. Acompanhando uma tendência mundial, desde a década de 90, o Brasil, por meio de políticas públicas, busca a construção de uma escola que esteja aberta à diversidade. Nesse contexto, incluem-se as pessoas com deficiência intelectual que, historicamente, sempre estiveram alijadas do processo de escolarização formal.
Não obstante, a escolarização e inclusão laboral desses alunos têm sido alvo de estudos e pesquisas, objetivando favorecer esses processos. A presente obra trata de uma experiência de investigação relacionada à profissionalização de jovens e adultos com deficiência intelectual, desenvolvida em uma escola especial.
O livro discorre sobre quem são os alunos com deficiência intelectual, suas especificidades e necessidades de apoio para o seu desenvolvimento. Trata, também, da formação de profissionais docentes e de apoio no sentido de favorecer o processo vida pós-escola, além de apresentar um caminho cujo foco é a formação profissional desses alunos, entendendo que esse é um processo que deve ser iniciado na escola.
A motivação maior é a expectativa de que o conhecimento aqui presente possa contribuir para a aquisição de novas aprendizagens, para o autodesenvolvimento de estudantes e de profissionais da área, tanto na formação inicial quanto na formação continuada.
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Autor: Cristina Mascaro
