Review: "Inclusão Digital: A Inserção Das Tecnologias Informacionais Nas Escolas Públicas Da Rmn E O Proinfo Em Natal/rn"

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Eu recomendo o livro "Inclusão Digital: A Inserção Das Tecnologias Informacionais Nas Escolas Públicas Da Rmn E O Proinfo Em Natal/rn" de Aracely Xavier Da Cruz. É um livro muito interessante, abordando os desafios e o potencial das tecnologias informacionais para o ensino. Ele se concentra na Região Metropolitana de Natal, abordando como as instituições de ensino fazem uso de tecnologias para melhorar o ensino. O livro é importante porque ajuda a entender como as tecnologias informacionais podem ser usadas para melhorar o ensino. Ele também fornece informações úteis sobre como os professores e escolas podem usar essas tecnologias para melhorar o ensino de seus alunos. Além disso, o livro apresenta parcerias entre a RNR e o Programa de Inclusão Digital (ProInfo) para promover a inclusão digital nas escolas públicas da região. Isso permite que os professores explorem como usar as tecnologias para melhorar o ensino e oferecer uma educação de qualidade. Esta é uma leitura importante para todos os que estudam e trabalham com tecnologia da informação e educação. É uma leitura também importante para aqueles que se interessam em ajudar a desenvolver a educação de qualidade. É um bom livro para aqueles que querem aprender mais sobre como usar as tecnologias para melhorar o ensino. Recomendo fortemente este livro aos interessados.

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Temas como Internet, ciberespaço, rede mundial de computadores, novas tecnologias, virtualidade, revolução informacional são tratados na obra, sempre aliados ao impacto na área educacional brasileira. A primeira pesquisa baseia-se em informações obtidas a partir do Censo Escolar, analisando o impacto da inclusão digital na Região Metropolitana de Natal – RMN. O segundo estudo avalia a política pública de inclusão digital ProInfo, a partir da percepção de gestores, professores e estudantes das escolas públicas municipais de Natal/RN. Assim, a obra reúne pesquisas acadêmicas que vão servir como base para estudos nas áreas de políticas públicas, educação, sociologia e comunicação social, entre outros.

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