Eu recomendo o livro "História Social da Criança e da Família" de Philippe Ariès para aqueles que querem ter uma compreensão mais profunda do papel que a família desempenha no desenvolvimento social e cultural. O livro oferece uma visão abrangente do modo como as crianças e as famílias evoluíram ao longo do tempo e das formas como o ser humano se relacionou com a família em diferentes culturas e épocas. Ele também explora os conceitos de emancipação da criança e da família e como eles afetam a forma como as pessoas interagem e tomam decisões sobre questões relativas à infância.
O livro também abrange temas como a educação e a formação das crianças, a educação dos pais, a família como instituição e o papel dos pais. Ele também discute o impacto de diferentes códigos morais e filosofias na criação de crianças e na formação da família. Além disso, o livro aborda o papel dos governos na proteção e no cuidado das crianças, bem como a educação e os direitos das crianças.
O livro é escrito de uma forma clara e acessível, tornando-o acessível a leitores de todos os níveis de conhecimento. É rico em informações históricas e teóricas e tem uma abordagem equilibrada de diferentes assuntos. Ele fornece aos leitores não apenas uma compreensão profunda dos assuntos relacionados à criança e à família, mas também uma visão mais ampla do modo como a sociedade aborda questões relacionadas a estas áreas.
Para aqueles interessados em questões relacionadas à criança e à família, eu recomendo fortemente o livro "História Social da Criança e da Família" de Philippe Ariès. É um livro informativo e educacional que oferece aos leitores uma compreensão mais profunda das relações entre crianças, famílias e sociedade.
Em História Social da Criança e da Família, Ariès mostra como a sociedade muda quando as atitudes daqueles que a compõem mudam. Seu argumento baseia-se mna idéia de que, a partir do século XVIII, o compromisso dos pais com seus filhos nasceu com o controle da natalidade e o declínio da fecundidade, antes que a criança se tornasse adulta. A alta mortalidade incentivava uma excessiva atenção materna e paterna. Na sociedade medieval, para Philippe Áries o conceito de infância não existe; isso não significa que as crianças eram negligenciadas, abandonadas ou desprezadas. O conceito de infância não deve ser confundido com atenção aos filhos: corresponde a uma tomada de consciência da criança em particular, consciência esta que não existia. Philippe Áries aborda a importância das brincadeiras, as pequenas escolas, o ensino diferenciado, a “invenção” da infância a partir do momento em que as mulheres passam a ter menos filhos e estes têm uma sobrevida maior, tornando-se adultos. A criança é, primordialmente, um ser distinto do adulto, possuidora de valores próprios como fantasia, ingenuidade, ludicidade.
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Autor: Philippe Ariès
