Eu recomendo o livro "Higiene, Educação e Assistência no Fim do Império: O caso do Asilo de Meninos Desvalidos (1875-1889)", de Douglas Araújo Ramos de Braga, como uma leitura obrigatória para todos os interessados na história brasileira. O livro faz uma análise minuciosa da vida dos meninos desvalidos no Brasil no final do Império e mostra como as políticas de higiene, educação e assistência foram fundamentais para o desenvolvimento do país.
O livro aborda temas importantes como a luta contra a doença e a fome, assim como o aumento da qualidade de vida dos meninos desvalidos, e é escrito com um estilo acessível e envolvente. As ideias são apresentadas de forma clara e a conclusão do autor, de que as políticas desenvolvidas no asilo melhoraram a qualidade de vida destes meninos, é convincente e bem fundamentada. Além disso, o livro também oferece perspectivas interessantes sobre as relações entre saúde, educação e assistência social, e sobre a importância da atuação do Estado nesta área.
No geral, "Higiene, Educação e Assistência no Fim do Império: O caso do Asilo de Meninos Desvalidos (1875-1889)" é um estudo importante sobre a história brasileira, que oferece profundas reflexões sobre a importância da atuação do Estado na área da saúde, educação e assistência social. O livro ajuda os leitores a compreender melhor a importância do asilo e seu papel na melhoria da qualidade de vida dos meninos desvalidos. Portanto, eu recomendo a leitura deste livro para todos os interessados na história brasileira.
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Dentro de um cenário em que a educação da criança desvalida tornava-se objeto de interesse de diferentes atores e saberes, entre os quais se incluíam os médicos higienistas, o Asilo de Meninos Desvalidos (1875-1889) foi criado como instituição-modelo na Corte imperial. A análise da experiência da instituição nos revela a complexidade da sua dinâmica, permeada pela intervenção de diversos interesses e práticas clientelistas, bem como os possíveis impactos que a medicina higienista trazia em relação às políticas públicas para a infância no Brasil.
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