Eu recomendo alto o livro "Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior em Meio à(s) Crise(s): Práticas Acadêmico-Administrativas Cotidianas nas IES", de Malverique Neckel. O conteúdo deste livro é valioso para quem está trabalhando na gestão de instituições de ensino superior em tempos de crise. O autor aborda as principais questões e as complexidades que acompanham a gestão de cada IES, como a busca por novas fontes de financiamento, a diferenciação da oferta acadêmica, a questão da qualidade e a constante necessidade de inovação.
O livro contém respostas e soluções para as principais questões de gestão estratégica nas IES, que enfrentam desafios de curto, médio e longo prazo. As práticas acadêmico-administrativas cotidianas são tratadas de forma prática e abrangente. Contém sugestões de ações, a fim de auxiliar os gestores a alcançar melhores resultados a curto, médio e longo prazo.
Neckel oferece informações abrangentes que abordam vários aspectos das IES, desde planos de gestão estratégica até as questões de responsabilidade social. O livro pode contribuir para o desenvolvimento de líderes educacionais, ao proporcionar uma oportunidade para que os administradores reflitam sobre seus próprios desafios e aspectos da gestão das IES.
Indubitavelmente, este livro é uma ótima leitura para todos aqueles que desejam obter um conhecimento profundo sobre a gestão de instituições de ensino superior em meio às crises. É informativo, abrangente, prático e cheio de ideias e sugestões para os gestores, o que o torna indispensável para aqueles que buscam melhorar a qualidade das IES.
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Uma obra que tem como principal objetivo discutir as práticas acadêmico-administrativas cotidianas nas IES em distintos contextos e aplicações. Intitulado Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior em meio à(s) crise(s): Práticas Acadêmico-Administrativas Cotidianasnas IES, este livro é composto por uma coletânea de textos escritos pelo Professor DoutorMalverique Neckel, Gestor Educacional e Consultor da EDUFOR Consultoria, na cidade deFortaleza, Ceará, o qual conduz os leitores às várias nuances administrativo-acadêmicas quefazem parte do dia a dia das instituições.Este trabalho mostra as novas formas de gerenciar uma IES em um contexto de contínuas,intensas e constantes transformações socioculturais, políticas, econômicas e educacionais queimpactam a rotina das instituições. Destaca-se que o livro não é indicado e nem possui linguagem própria das ciências administrativas, também não é objetivo discutir gestão acadêmicasob este olhar. Tratamos de abordar questões, experiências e fatos que dizem respeito à rotinadas IES e o seu funcionamento.Além disso, buscamos lançar nosso olhar para as diversas crises enfrentadas pelas instituições,incluindo aquelas resultantes da COVID-19 no ano de 2020. São textos que procuram deforma clara, didática e objetiva expor e fomentar a reflexão sobre os aspectos que permeiama complexa conjuntura da gestão educacional e os diversos problemas que fazem parte destemundo tão fascinante, que é o Ensino Superior e suas múltiplas nuances.Por fim, é importante destacar que se trata de um livro construído para um público muitobem definido: gestores, coordenadores e técnicos já inseridos no Ensino Superior ou, ainda,para aqueles empreendedores que têm o interesse em investir nesta área tão dinâmica. Procuramos, portanto, problematizar e refletir sobre os vários aspectos que se propõem como ferramentas e elementos estratégicos essenciais para compor o planejamento nas IES, em especial,as privadas.
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Autor: Malverique Neckel
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