Eu recomendo o livro "Geometria das Formas e das Medidas: Livro 1" de Monica Rabello de Castro. É um livro de referência extremamente útil para aqueles que querem aprofundar seus conhecimentos em geometria. O livro é dividido em três partes: Introdução, Geometria Plana e Geometria Espacial. Cada parte fornece uma variedade de informações sobre os tópicos, com explicações e exemplos para ajudar o leitor a entender melhor os assuntos. Os tópicos incluem ângulos, triângulos, quadriláteros, polígonos, círculos, esferas, cilindros, cones, superfícies sólidas e muito mais.
A parte introdutória ajuda a explicar o básico, enquanto a segunda parte aborda a geometria plana e a terceira parte aborda a geometria espacial. A cobertura dos tópicos é muito detalhada, dando ao leitor uma compreensão clara de cada tópico. O livro inclui muitos exemplos e exercícios, o que é útil para o leitor entender melhor o material. Além disso, o livro contém várias questões de múltipla escolha, que são úteis para ajudar o leitor a testar seu conhecimento dos tópicos.
Recomendo "Geometria das Formas e das Medidas: Livro 1" de Monica Rabello de Castro para aqueles que querem aprender mais sobre geometria. O livro fornece informações detalhadas sobre tópicos geométricos, com explicações claras e exemplos. Exercícios e questões de múltipla escolha são úteis para testar o conhecimento do leitor. É uma ótima maneira de se aprofundar nos estudos de geometria e o livro é uma ótima ferramenta para aperfeiçoar as habilidades geométricas.
A coleção que agora apresentamos destina-se à formação de professores de matemática e demais curiosos. Traz a explicação de todos os porquês dos caminhos matemáticos, geralmente negados, ou por desconhecimento, ou por desvalorização da importância dos significados que entornam o fazer matemático. É o primeiro de uma coleção que pretendemos ser de 9 volumes. Em todos eles, cada capítulo apresenta e discute um tema da vida cotidiana. Foi pensado para esclarecer dúvidas habituais, para que se tenha segurança na hora de enfrentar desafios que a vida traz. São livros para aprender matemática, não importando a idade do leitor. Ao mesmo tempo, oferece ao formador e ao professor atividades para a sala de aula, todas munidas de material necessário à sua execução e do como fazer. Por isso, serve tanto a um quanto ao outro. Ao formador, para trabalhar com o professor um outro tipo de fazer, ao professor, pois oferece o desenvolvimento de todos os tópicos matemáticos a serem desenvolvidos do 6º ao 9º ano, cumprindo ou mesmo excedendo, em muito, as sugestões da nova Base Comum Curricular. Nossa intenção foi desvelar aparentes mistérios, dificuldades, que, na realidade, são produzidas por equívocos no trato do desenvolvimento da disciplina Matemática na escola. Trata-se de um projeto corajoso, já que ousa dar um trato à disciplina sem velhos preconceitos e combatendo crenças arraigadas no senso comum de que a Matemática é para poucos. Mostramos sua presença na vida com toda a sua beleza. Por esse motivo, preparamos livros com partes independentes de modo que você possa consultá-lo para diferentes tipos de dúvida. Você pode ir diretamente a qualquer um dos capítulos. Este volume trata especificamente da Geometria básica, analisamos as formas e suas medidas. O trato deste assunto, no entanto, remete a outros conceitos matemáticos, conforme a proposta de toda a coleção. Tratamos a Matemática de forma interdisciplinar, analisando fatos do cotidiano e, por exemplo, para pensar a questão de se medir o muito grande ou o muito pequeno, tratamos do conceito de potenciação. Em toda a coleção, primeiro, apresentamos informalmente o conceito para que o leitor viva experiências interessantes sobre ele. Cada tópico da Matemática elementar é depois sistematizado, não necessariamente no mesmo volume, mas em algum outro. Daí a diferença com outros livros de Matemática, o trato com os conceitos não se limita a um momento, ao contrário, aparece quando tem sentido aparecer. Trata-se do projeto pessoal de pesquisadores da Educação Matemática, resultados de suas práticas reais em escolas e universidades. Após muitos anos lecionando a disciplina, testando novos recursos e refletindo sobre o fazer matemático na escola apresentamos os resultados de nosso trabalho como contribuição ao mundo, à vida, à felicidade de todos. Julgamos ser de importância maior partir de problemas concretos do cotidiano, coisas que todos enfrentamos na intenção de ser feliz de fazer quem amamos felizes.Leia mais
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