Eu recomendo fortemente o livro "Geometria Africana: Uma Abordagem Etnomatemática para o Ensino de Matemática" de Dayene Ferreira dos Santos. O livro aborda uma abordagem inovadora para o ensino de matemática, baseando-se na Etnomatemática Africana. Este livro oferece aos professores um novo recurso para se aproximar do ensino de matemática, a partir de uma abordagem não convencional.
A abordagem etnomatemática africana visa aprimorar o ensino de matemática em contextos escolares por meio da exploração de conceitos matemáticos embutidos em culturas e práticas africanas. A abordagem visa fortalecer os vínculos entre os conteúdos matemáticos e a diversidade cultural, proporcionando aos alunos uma perspectiva mais ampla sobre a matemática.
O livro também aborda vários temas e questões relacionadas à educação matemática, tais como a importância da diversidade cultural e do diálogo intercultural, a relevância dos contextos culturais no ensino de matemática, e a contribuição da Etnomatemática como estratégia de ensino. Além disso, o livro apresenta também vários exemplos práticos para o uso da Etnomatemática na sala de aula.
Em suma, este é um livro muito interessante e útil para professores e estudantes interessados em educação matemática. O livro é bem escrito e oferece inúmeras ideias e estratégias para se aproximar do ensino de matemática por meio de uma abordagem etnomatemática africana. Recomendo fortemente este livro para todos os interessados em educação matemática.
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Este livro descreve a Geometria Sona com enfoque nas manifestações matemáticas encontradas nos sona: desenhos africanos feitos na areia. Com base nos estudos do pesquisador holandês Paulus Gerdes, o objetivo principal é apresentar essa Matemática característica desse povo como alternativa para o ensino de alguns conceitos matemáticos além de mostrar a existência desse conhecimento em determinadas culturas e conscientizar alunos e professores sobre o respeito a outras tradições e costumes, pois os conceitos matemáticos descritos satisfazem às necessidades de cada povo. A fundamentação teórica é a Etnomatemática, desenvolvida pelo matemático brasileiro Ubiratan D’Ambrosio. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em escritos acadêmicos voltados para o tema. Apresenta- se algumas atividades com base nos estudos dos sona e elaboradas conforme aspectos da Teoria Histórico Cultural (THC), uma vez que essa teoria é retomada apenas para fins metodológicos e justifica as abordagens elegidas nas atividades.
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