Review: "GAMEFORKIDS: Gamificação na Educação Infantil"

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Eu recomendo o livro "GAMEFORKIDS: Gamificação na Educação Infantil" de "Deuzilene Pereira da Cunha" para quem está interessado em aproveitar os benefícios da gamificação na educação. O livro fornece uma grande visão da aprendizagem de crianças através da teoria da gamificação, abrangendo todos os aspectos de ludicidade, criatividade e motivação.

O livro aborda diversos temas relacionados à gamificação, desde as origens e princípios da gamificação até a sua implementação, assim como as suas aplicações em diferentes áreas, como educação, saúde, empresas, etc. O livro também aborda o papel dos professores, pais e responsáveis na gamificação.

O livro é uma ótima fonte de informação, pois oferece exemplos práticos e possíveis soluções para a gamificação na educação infantil. É um livro muito bem escrito e de fácil leitura, com a informação sendo fornecida de forma clara e precisa.

Eu recomendo este livro para professores, pais e demais responsáveis que desejam aproveitar os benefícios da gamificação na educação infantil. Os exemplos práticos oferecidos são uma excelente maneira de começar a implementar a gamificação em sala de aula.

Em suma, o livro "GAMEFORKIDS: Gamificação na Educação Infantil" de "Deuzilene Pereira da Cunha" é um ótimo recurso para quem deseja aproveitar os benefícios da gamificação na educação infantil e fornece exemplos práticos para ajudar a começar.

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Este e-book foi desenvolvido para contribuir com o ensino de excelência no nível da Educação Infantil, auxiliando os docentes com estratégias metodológicas de ensino-aprendizagem gamificada. Apresenta 24 estratégias de ensino com uso de recursos didáticos variados como games e brincadeiras para desenvolvimento em sala de aula, com crianças do grupo etário de 4 a 5 anos e ao quinto campo de experiência definidos pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC: “Espaço, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações”. Esse e-book se destina aos docentes da Educação Infantil e a toda a comunidade interessada em buscar novas metodologias de ensino atrativas e eficientes.

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