Review: "Fúria narcísica entre alunos e professores: as práticas de cyberbullying e os tabus presentes na profissão de ensinar"

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Livro "Fúria narcísica entre alunos e professores: as práticas de cyberbullying e os tabus presentes na profissão de ensinar", de Antônio A. S. Zuin, é um livro que oferece aos leitores uma visão profunda e abrangente sobre o tema do cyberbullying entre alunos e professores. Zuin aborda o assunto em seu livro de maneira única, abordando o que é o cyberbullying e as várias formas em que ele pode ocorrer, bem como as consequências desse fenômeno para as vítimas, além de discutir as tendências gerais de bullying na sala de aula. Ele também examina os tabus presentes na profissão de ensinar e discute as questões éticas envolvidas no uso da tecnologia na educação.

Este livro é uma leitura obrigatória para aqueles que querem entender melhor o fenômeno da cyberbullying e as consequências para professores e alunos. Ao ler este livro, os leitores serão capazes de entender melhor o que é o cyberbullying, como ele ocorre, quais os fatores que o influenciam e as repercussões disso. Além disso, os leitores terão a oportunidade de debater as questões éticas envolvidas no uso da tecnologia na educação, bem como ganhar uma melhor compreensão dos tabus presentes na profissão de ensinar.

Em suma, recomendo "Fúria narcísica entre alunos e professores: as práticas de cyberbullying e os tabus presentes na profissão de ensinar" como uma leitura extremamente benéfica para aqueles que querem entender e discutir o fenômeno do cyberbullying, assim como seus impactos na profissão de ensinar. Este livro oferece uma visão abrangente e profunda sobre o assunto e é uma leitura obrigatória para aqueles que querem entender melhor as questões éticas envolvidas no uso da tecnologia na educação.

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Na sociedade atual, na qual impera a concentração dispersa – ou seja, a concentração que dificilmente consegue se fixar o tempo necessário para que haja aprendizado profundo, pois a dispersão se torna seu principal componente –, os alunos canalizam a raiva de terem de se concentrar em conteúdos aprendidos no profissional que, historicamente, sempre exigiu tal comportamento: o professor. Diante das práticas de cyberbullying contra professores, o autor do livro analisa o modo como tabus contra a profissão de ensinar são hoje revitalizados, ao mesmo tempo em que pondera sobre como o professor poderia agir para que deixasse de se tornar alvo das agressões online dos alunos, reconfigurando-se como figura de autoridade na chamada cultura digital.

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