Eu recomendo fortemente o livro "Função Social da Prestação de Serviços Educacionais: uma análise à luz dos Direitos Fundamentais Coletivos e Difusos" de Ramon Alonço. É um livro que aborda o tema da educação de uma forma abrangente, abordando os direitos fundamentais coletivos e difusos. O livro é inovador em seu enfoque, abordando temas complexos como a democracia, a equidade e a igualdade de oportunidades na educação. Além disso, também aborda os direitos humanos e sua relação com a educação. O livro também analisa as responsabilidades que os governos têm na promoção da educação para todos, e discute como as práticas educacionais podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades em todas as dimensões da vida. A escrita de Ramon Alonço é clara e direta, e ele usa excelentes exemplos para ilustrar seus pontos. É um livro que é útil para educadores, professores, pesquisadores, estudantes, profissionais da área de direito e serviço social que estejam interessados em entender melhor como as leis e políticas educacionais podem impactar a educação e a realidade vivenciada no dia-a-dia. Ele pode ser usado como uma fonte de informação para entender melhor os direitos fundamentais coletivos e difusos, bem como a relação entre esses direitos e a educação. Eu recomendo fortemente o livro "Função Social da Prestação de Serviços Educacionais: uma análise à luz dos Direitos Fundamentais Coletivos e Difusos" de Ramon Alonço para todos aqueles que estão interessados em entender melhor o papel da educação no contexto dos direitos fundamentais e na promoção da equidade e da igualdade de oportunidades na educação. É um livro que fornece uma visão abrangente e aborda questões importantes sobre a educação.
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Esta obra apresenta uma análise da função social de prestação de serviços educacionais na relação entre o aluno e as instituições pública e privada de Ensino Superior, no sentido da Educação possuir natureza jurídica de direito humano, fundamental, social e coletivo. Mesmo quando a Educação Superior é prestada por instituição privada de ensino, há forte influência do Estado na relação contratual. As normas constitucionais irradiam nas relações consideradas de cunho absolutamente privado, como exortação de valores fundamentais em detrimento dos interesses particulares, o que prestigia a parte mais fraca da relação para promover um equilíbrio, no exercício da eficácia horizontal de direitos fundamentais. A obra analisa o papel das cotas como forma de acesso à Educação de grupos desprestigiados historicamente, bem como reflete sobre a Educação como ferramenta da igualdade. Por fim, analisa o PROUNI como política pública de acesso à Educação Superior e o comportamento do Estado ao aplicar recursos públicos na iniciativa privada como forma de fomento à privatização do Sistema Educacional Superior.
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Autor: Ramon Alonço
