Review: "Formação dos Profissionais da Educação, Experimentação e Inovação: em Tempos de Transição nas Políticas Públicas"

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Recomendo fortemente que todos os profissionais da educação leiam o livro "Formação dos Profissionais da Educação, Experimentação e Inovação: em Tempos de Transição nas Políticas Públicas" de Penildon Silva Filho. O livro oferece uma análise profunda sobre a formação dos profissionais da educação e seus desafios nos dias de hoje. Ele oferece importantes insights sobre como as políticas públicas estão se transformando e como os profissionais da educação devem se adaptar para serem bem-sucedidos no futuro. Além disso, o livro fornece ferramentas práticas para ajudar os profissionais da educação a implementar as mudanças necessárias em seus contextos. É uma leitura muito importante para todos os profissionais da educação que desejam obter uma compreensão mais profunda do que está acontecendo na área e como isso afetará o mercado de trabalho no futuro.

O livro também oferece um olhar crítico sobre as iniciativas de formação dos profissionais da educação e como elas podem ser melhoradas para atender às necessidades dos estudantes. Ele discute como os profissionais da educação podem usar a experimentação e a inovação para melhorar a qualidade da aprendizagem e fornece dicas sobre como implementar essas estratégias no dia a dia. O livro também inclui discussões sobre como os profissionais da educação devem se preparar para as mudanças que estão acontecendo nas políticas públicas, o que pode ajudar os profissionais a obterem sucesso a longo prazo.

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As políticas públicas de Educação passaram por profundas mudanças nas últimas décadas, como processo de democratização no Brasil, a promulgação da Constituição Cidadã em 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Mas essas mudanças se aceleraram especialmente apartirde 2007 com a criação do fundeb, da Lei do Piso Salarial Nacional, do Plano Nacional de Formaçãode Professores em 2009 e como fim da desvinculação de receitas da União da Educação, momento em que o investimento em Educação aumentou significativamente. Em 2014 chegamos a um momento histórico que foia promulgação do Plano Nacional de Educação de 2014 a 2024, que marcou uma revolução para as metas e estratégias da Educação em todos os níveis, assim como para seu financiamento. O regime de colaboração na Educaçãoatravessa de forma transversal todas essas legislações e políticas públicas, e o presente livropermite um estudo de caso sobre a implementação de políticas educacionais no âmbito de um ente federado estadual, a Bahia, em articulação com a União e os municípios, no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores, da Universidade Aberta do Brasil e da Experimentação Educacional entre os anos de 2007 e início de 2011.

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