Review: "Formação de professores: história, políticas educacionais e práticas pedagógicas (Educação e Pedagogia: Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades)"
Formação de professores: história, políticas educacionais e práticas pedagógicas (Educação e Pedagogia: Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades), de Maria Elisabeth Blanck Miguel, é um livro que aborda a história da formação de professores, assim como as políticas educacionais e práticas pedagógicas relacionadas. O livro trata de forma detalhada como os professores são formados e como suas práticas pedagógicas afetam o ensino. O livro explora como as políticas educacionais influenciam as práticas pedagógicas e o impacto que elas têm na educação. Além disso, o livro examina a história das tecnologias relacionadas à educação e como elas contribuíram para a transformação do ensino. O livro também discute as questões de gênero, raça e classe associadas à formação de professores.
Eu recomendo Formação de professores: história, políticas educacionais e práticas pedagógicas (Educação e Pedagogia: Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades) de Maria Elisabeth Blanck Miguel para profissionais e estudantes de educação. O livro fornece uma visão abrangente e atualizada da formação de professores, políticas educacionais e práticas pedagógicas. As discussões sobre questões de gênero, raça e classe também tornam o livro ainda mais relevante. O livro é útil para profissionais de educação que buscam conhecer de perto como as políticas educacionais e as práticas pedagógicas afetam o ensino. Além disso, o livro também é útil para estudantes de educação que buscam entender mais sobre a formação de professores, a história das tecnologias educacionais e suas implicações para a educação.
Em suma, Formação de professores: história, políticas educacionais e práticas pedagógicas (Educação e Pedagogia: Educação, Tecnologias e Transdisciplinaridades), de Maria Elisabeth Blanck Miguel, é uma obra valiosa para profissionais e estudantes de educação. O livro aborda as questões da formação de professores, políticas educacionais e práticas pedagógicas de forma abrangente e atualizada. Ele também discute o papel das tecnologias educacionais na transformação do ensino. Recomendo a leitura deste livro para todos aqueles que buscam entender melhor como as políticas educacionais e as práticas pedagógicas afetam o ensino.
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: HISTÓRIA, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS apresenta o resultado de pesquisas realizadas por pesquisadores da área da educação, especificamente no campo da formação de professores, diante da perspectiva histórica, política e pedagógica. Nos capítulos que compõem esta obra, o leitor poderá acompanhar a relação que estabelecem entre a história, as políticas educacionais e as práticas educativas que envolvem a formação docente.As contribuições dos autores revelam importantes discussões que são resultado de pesquisa de grupos consolidados, que apresentam reconhecimento nacional e internacional. Esses grupos de pesquisa realizam constante intercâmbio dos seus estudos, com reflexões e ideias sobre a temática central deste livro, dividida em três eixos:– História da Formação de Professores– Políticas Educacionais– Práticas PedagógicasEsta obra pretende, portanto, acrescentar um enriquecimento científico, cultural e metodológico aos professores e estudantes que buscam por desenvolvimento profissional em suas áreas de conhecimento. Busca-se também, possibilitar ao professor e ao estudante universitário uma significativa imersão aos processos formativos e complexos da formação docente.
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