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O livro oferece uma variedade de abordagens para o estudo da formação de professores, o que o torna um ótimo recurso para iniciantes e educadores experientes. Ele discute temas como a importância da teoria na prática, a autoria do professor, as técnicas de avaliação e as implicações da tecnologia na educação. O autor também aborda questões políticas importantes, como a necessidade de mudanças na política educacional para melhorar a qualidade de ensino. Além disso, o livro fornece estudos de caso específicos, que permitem aos leitores aplicar as informações às suas próprias experiências.
Para aqueles que desejam expandir seus conhecimentos sobre educação, este livro é uma excelente opção. Ele apresenta um grande número de perspectivas diferentes sobre a formação do professor, que ajudam o leitor a compreender melhor os desafios enfrentados pelos educadores. O autor também fornece recomendações práticas que permitem aos leitores aplicar seus conhecimentos às suas próprias experiências. O livro também discute os desafios relacionados ao ensino na era digital, o que o torna um ótimo recurso para educadores que buscam se manter atualizados.
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Formação de professores em diferentes perspectivas é uma obra que apresenta um conteúdo rico relativo ao desenvolvimento de pesquisas e dos produtos que delas advêm, produzido pelos estudantes do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico – MPET, do Instituto Federal de Educação do Amazonas, seu corpo de professores e colaboradores. Neste livro, são abordados temas pertinentes a tecnologias educacionais, narrativas, saberes docentes, gestão pedagógica, educação inclusiva e diversidade, educação indígena, letramento, estágio supervisionado nas licenciaturas, bem como perspectivas epistêmicas da formação de professores. É uma leitura necessária tanto para estudantes de graduação em licenciaturas/Pedagogia, quanto para professores das mais diversas áreas do conhecimento. O leitor é convidado a uma viagem que certamente irá proporcionar novos saberes e novas reflexões.
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