Review: "Festa Junina Ed. Infantil – Planos de Aulas BNCC (Projetos Pedagógicos – BNCC)"
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Recomendo o livro "Festa Junina Ed. Infantil – Planos de Aulas BNCC (Projetos Pedagógicos – BNCC)" de Shana Conzatti para todos que procuram recursos de qualidade para o ensino da Festa Junina para crianças. Com 500 palavras e muitas atividades interessantes, este livro é ideal para qualquer professor que queira aproveitar ao máximo o ensino dessa grande tradição brasileira.
O livro começa com um plano de aula abrangente e bem estruturado, que explica tudo o que é necessário para ensinar a Festa Junina para as crianças com sucesso, desde a sua história até atividades práticas e práticas. Ele segue as Diretrizes Curriculares Nacionais, o que garante que tudo seja ensinado de acordo com os padrões estabelecidos para o ensino da educação infantil.
Além disso, o livro também oferece muitas atividades práticas para que os professores possam usar em sala de aula. São atividades criativas que ajudam as crianças a aprender sobre a Festa Junina de uma forma divertida e interativa. Essas atividades envolvem jogos, músicas, danças, brincadeiras, desenhos e muito mais.
Por fim, o livro inclui também algumas planilhas e material de apoio para ajudar os professores a organizar a Festa Junina. Dessa forma, os professores podem facilmente planejar e organizar a Festa Junina de acordo com o que o material oferece.
Em suma, o livro "Festa Junina Ed. Infantil – Planos de Aulas BNCC (Projetos Pedagógicos – BNCC)" de Shana Conzatti é uma ótima maneira de ensinar a Festa Junina para crianças. Com 500 palavras, um plano de aula abrangente e muitas atividades práticas, este livro é ideal para professores que procuram recursos de qualidade para o ensino da Festa Junina. Recomendo fortemente!
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Plano de aula para trabalhar a temática da comemoração de São João (Semana Junina) e todos os campos de experiências na Ed. Infantil – Códigos da BNCC presentes em cada atividade.
No material contém dois planos de aulas.
Atividades do plano para bebês:
Festa Junina? Por quê?: Brincar com sonoridade e ritmos, Cantar e dançar, Entrar em contato com festividades tradicionais da cultura Brasileira, Estimulação dos sentidos do olfato
Pula fogueira: Experimentar diferentes materiais e texturas, Identificar cores (vermelho/amarelo/laranja), Apreciar ritmos e músicas tradicionais juninas
Bandeirinhas táteis: Experimentar diferentes materiais e texturas, Identificar cores
Comidas Típicas: Descobrir novos sabores, Identificação de seus rostos em fotos, Reproduzir caretas através de imagens
Quadrilha Maluca: Brincadeiras com o corpo: ritmo, movimento, imitação; Criando noção espacial: em cima, embaixo; Compreender ordens.
Bacias de maçãs e laranjas: Classificação: cores, nome frutas, Experimentar diferentes sabores, Interagir com outras crianças e adultos ao explorar o espaço.
Fantoches do Arraial: Percepção do esquema facial, Identificação do seu rosto e do colega, Produção de sons com objetos.
Acerte a lata: Testar novas possibilidades: Empilhar, jogar, rolar; Contato com contagem e sequência numérica.
Dança da fita: Motricidade ampla: girar, dançar, sacudir…;
Bumba meu boi: Brincar de faz de conta, Estimulo à imaginação, Explorar os movimentos do corpo, Explorar os movimentos de objetos no ambiente.
Atividades do plano para crianças de 2 até 6 anos:
Festa Junina, por quê?: Conhecer as origens das festas, perceber a cultura familiar, estímulo à oralidade, incentivar o respeito às diferenças.
Pega bandeira: motricidade ampla, cores, quantidades e motricidade fina.
Quantas bandeirinhas: sequência numérica, contagem, trabalho em equipe, escrita de números.
Pula fogueira: motricidade ampla, construção com sucata, técnica artística, musicalidade, noção de perigo e utilidades do fogo.
Que delícia de comilança: conhecer as comidas típicas, classificação de sabores, envolvimento com as famílias, trabalhar o gênero receita.
Jogos Juninos musicados: trabalhar ritmo, equilíbrio, noções espaciais, socialização, aprender a seguir comandos.
Corrida matemática: contagem, sequência numérica, coordenação motora fina e ampla, construção de gráficos.
O balão: noção espacial, construção artística, motricidade fina e ampla, musicalidade, forma geométrica triângulo.
Vestimentas típicas: autoestima, motricidade fina, esquema corporal, classificação, percepção de detalhes.
Dia do milho: motricidade fina, construção de chocalho e brincadeira musicada.
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