Eu recomendo fortemente o livro "EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COM NARRATIVAS INFANTIS: contributo para a formação de leitores literários no Ensino Fundamental – Anos Iniciais" de Denise Cristina Camilo de Lima. É uma obra extremamente abrangente, que oferece uma visão geral do tema do ensino da leitura literária para as crianças. Ao longo da leitura, é possível encontrar diversas análises de narrativas infantis, bem como orientações e metodologias para o ensino de leitura literária como um todo.
Além disso, o livro tem como foco a formação de leitores literários no Ensino Fundamental, e para isso, apresenta ações possíveis para o professor, a partir da criação e execução de projetos em sala de aula. Assim, os leitores são convidados a repensar o ensino de leitura e a contribuir para a formação de leitores literários.
Para além da sua abrangente análise da área, o livro também examina questões importantes sobre o ensino de leitura literária, como por exemplo a escolha de narrativas infantis, a importância do diálogo com as crianças e a necessidade de se considerar a experiência estética.
Em suma, a obra é uma fonte muito valiosa para professores e pesquisadores no campo da leitura. O livro ajuda a compreender o processo de formação de leitores literários desde a infância, ensinando estratégias eficazes para o ensino de leitura literária, além de oferecer uma análise profunda da área.
Como tal, recomendo vivamente a obra "EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COM NARRATIVAS INFANTIS: contributo para a formação de leitores literários no Ensino Fundamental – Anos Iniciais" de Denise Cristina Camilo de Lima a qualquer pessoa interessada em compreender o processo de formação de leitores literários no ensino fundamental.
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Este Produto Educacional em formato de ebook foi gerado a partir da Dissertação de Mestrado em Ensino na Educação Básica desenvolvida no CEPAE/UFG, intitulada De ponta a ponta: narrativas infantis e formação do leitor literário do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Nossa intenção com a elaboração deste material educacional, sob o título Experiência estética com narrativas infantis: contributo para a formação de leitores literários no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, é cumprir com o compromisso político e social assumido junto ao programa, de contribuir com a melhoria do Ensino na Educação Básica. Para tanto, nos propusemos a disponibilizar esse suporte didático pedagógico online, por meio da plataforma digital Medium Brasil e do portal Educapes, para o acesso gratuito dos docentes dessa etapa de ensino. Assim, poderemos contribuir com o processo de formação e constituição de leitores do texto literário e como sujeitos mais emancipados e mais humanizados, portanto, seres críticos e aptos a atuarem de forma ativa nessa sociedade em transformação. Isso permite valorizar as relações dialógicas no processo de mediação de leitura com as narrativas infantis, nesse caso, as de Sylvia Orthof, Ruth Rocha e Ana Maria Machado.
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