Tenho o prazer de recomendar o livro "Evasão nos Cursos Subsequentes do IF-SC Campus Criciúma" de Lee Elvis Siqueira de Oliveira. O livro apresenta um estudo sobre a evasão nos cursos subsequentes do Instituto Federal de Santa Catarina no Campus Criciúma e faz uma análise de suas causas. O livro também oferece recomendações para a solução do problema, contendo uma variedade de abordagens diferentes que podem ser usadas para melhorar o desempenho na instituição. O autor fornece evidências que suportam suas conclusões, usando dados e análises de estudos anteriores. O livro oferece uma visão da evasão acadêmica de maneira holística, abordando tanto as causas, como também as soluções possíveis para o problema. O conteúdo é claro, organizado e acessível, o que o torna ideal para alunos, educadores, gestores e outras pessoas interessadas em melhorar o desempenho acadêmico. A abordagem interdisciplinar do autor também é um ponto positivo, pois permite que as soluções sugeridas sejam aplicáveis a outros contextos. Recomendo este livro como uma excelente fonte de informação para quem deseja conhecer e compreender melhor o fenômeno da evasão acadêmica, suas causas e soluções possíveis.
Além disso, o livro fornece boas estratégias para a implementação de medidas efetivas que podem ser usadas para reduzir o índice de evasão dos cursos subsequentes do IF-SC Campus Criciúma. O autor apresenta técnicas de monitoramento, bem como soluções para aprimorar os processos de ensino e aprendizagem na instituição. Além disso, ele oferece recomendações para o desenvolvimento de novas estratégias e ações que podem ser usadas para melhorar os resultados acadêmicos. Assim, este livro oferece ao leitor uma visão ampla e abrangente sobre a evasão acadêmica no IF-SC Campus Criciúma, e é recomendado para todos os interessados no tema.
A evasão escolar tem apresentado, ao longo dos anos, números alarmantes nas instituições de ensino do país. Nos cursos técnicos subsequentes do Instituto Federal de Santa Catariana (IF-SC) os altos índices de evasão tem chamado atenção. Além do desperdício de recursos públicos, a Instituição não está atendendo totalmente seu principal objetivo, que é de elevar o grau de escolaridade da população, demostrando que são necessárias ações para reverter esse quadro. Neste sentido, este estudo teve como objetivo compreender os motivos que levam os estudantes a se evadirem dos cursos técnicos subsequentes do IF-SC – Campus Criciúma. Como objetivos específicos, foi proposto analisar o perfil socioeconômico dos estudantes evadidos e o perfil dos estudantes que permaneceram; identificar os diferentes motivos que levam os estudantes à evasão e que não constam no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e apresentar elementos para a instituição e servidores repensarem as potencialidades de mudança em suas práticas.
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