Eu recomendo fortemente o livro "Ética na Educação Física" de Claudio Luis de Alvarenga Barbosa. Ele aborda de forma clara e profunda as questões relacionadas à ética na educação física e a seus profissionais. O livro propõe um debate sobre a relação entre a ética, a educação física e os profissionais envolvidos, discutindo as práticas e os conhecimentos necessários. O livro aborda os diversos assuntos relacionados à ética de maneira clara e didática, além de fornecer dados históricos relevantes para entender como a ética na educação física se desenvolveu ao longo do tempo. Ao longo do livro, o autor também aborda temas como a responsabilidade individual e coletiva dos profissionais, a transparência, o espírito de equipe, a mediação de conflitos, a prática de valores éticos, entre outros. Assim, este livro é ideal para profissionais que atuam na área da educação física e desejam aprofundar seus conhecimentos sobre ética na profissão.
Além disso, o autor também oferece vários exemplos práticos ao longo do livro, o que o torna ainda mais valioso para os leitores. Ele discute, por exemplo, o papel dos profissionais de educação física em seus diversos contextos profissionais, como a gestão de academias, a educação escolar, a prática desportiva, entre outros. Os exemplos oferecidos no livro permitem que os leitores compreendam melhor como a ética deve ser aplicada na prática na educação física.
Em suma, recomendo fortemente este livro aos profissionais que trabalham e/ou estudam na área da educação física. O autor oferece um debate interessante e profundidade sobre as questões éticas relacionadas à profissão, além de exemplos práticos relevantes. O livro também ajuda a compreender melhor como a ética pode contribuir para a melhoria das práticas profissionais.
A palavra “ética” nunca esteve tão presente nos discursos relativos ao campo da educação física, como temos assistido nos últimos anos. Vemos sua presença nos noticiários esportivos, nas discussões sobre políticas de esporte e lazer, nas discussões pedagógicas sobre educação física escolar. Mas poucas são as pessoas que efetivamente entendem o sentido filosófico da ética. Nesse contexto, o livro procura esclarecer o que realmente significa “ética”, enquanto um campo de investigação da filosofia. E ao fazer isso, discute as principais questões éticas que afligem não apenas a vida em sociedade, mas também, aquelas ligadas diretamente ao campo profissional da educação física.
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