Eu recomendo altamente o livro "Estrutura de Grupos de Aprendizagem Cooperativa e Capacidade de Escrita dos Alunos de EFL" de Nasim Ghanbari. O livro explora de forma profunda e detalhada como os grupos de aprendizagem cooperativa (CGL) podem ajudar os alunos de EFL a melhorar suas habilidades de escrita. O livro aborda diversos tópicos, incluindo as vantagens e desvantagens de usar o CGL para a escrita de EFL e os efeitos sobre a motivação dos alunos. O livro também explora os vários fatores que contribuem para o sucesso do CGL, como o papel do professor, os grupos de alunos, a estrutura do trabalho em grupo e avaliações. Além disso, o livro fornece uma série de dicas práticas para ajudar os professores a construir grupos de CGL eficazes e motivadores. O livro é escrito de forma clara e direta, com exemplos e ilustrações para ajudar os leitores a compreender melhor os conceitos. É um livro essencial para professores que desejam usar CGL para ensinar EFL. Recomendo que todos os professores interessados em ensinar EFL usando CGL leiam este livro.
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O presente livro oferece uma experiência prática da eficácia da aprendizagem cooperativa em contextos de aprendizagem EFL. O estudo examina como duas estratégias de agrupamento conhecidas de aprendizagem cooperativa afectam a capacidade de escrita de alunos do sexo masculino e feminino. Através da investigação empírica da composição grupal da aprendizagem cooperativa, os resultados apresentados neste livro acrescentariam ao repertório da literatura sobre a estrutura de agrupamento da aprendizagem cooperativa.
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Autor: Nasim Ghanbari
