Review: "Estratégias didáticas para aulas criativas"

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Eu recomendo fortemente o livro "Estratégias didáticas para aulas criativas" de Simão de Miranda para educadores e professores que procuram novas maneiras de estimular os alunos a absorver conhecimento de forma mais eficaz e divertida. O livro oferece muitos conselhos para usar estratégias didáticas criativas e inovadoras para ajudar os alunos a se destacarem na sala de aula. As técnicas de ensino empregadas pelo autor são fáceis de seguir e sua abordagem para o ensino e a aprendizagem é extremamente útil. Ele aborda diversas questões práticas e teóricas, e proporciona muitos insights para estimular os alunos a ter sucesso em sala de aula. Além de descrever exemplos de ensino criativo, o autor também oferece informações úteis sobre como motivar os alunos para ajudar a maximizar seus resultados.

Eu especialmente gostei da abordagem criativa para o ensino e a aprendizagem proposta por Simão de Miranda. Ele acredita que os alunos devem ser estimulados para pensar por conta própria e para desenvolver habilidades criativas. O autor também discute questões como como incorporar a tecnologia na sala de aula e como tornar os alunos mais motivados para aprender. Além disso, ele também oferece ideias úteis sobre como preparar as aulas de forma eficaz e como manter o interesse dos alunos durante o curso.

Eu recomendo o livro "Estratégias didáticas para aulas criativas" de Simão de Miranda para aqueles que estão interessados em melhorar a experiência de ensino e a qualidade dos resultados obtidos. Ele oferece uma abordagem criativa ao ensino e a aprendizagem, além de proporcionar uma variedade de informações úteis sobre como motivar os alunos e usar a tecnologia na sala de aula. Se você está procurando por maneiras inovadoras de estimular os alunos a aprender, então este livro é perfeito para você.

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Esse livro apresenta um conjunto variado de estratégias bem fundamentadas cientificamente, que buscam estimular a criatividade no trabalho pedagógico de professores de diferentes níveis de ensino. Trata-se de um material elaborado por um autor profundamente implicado na transformação dos modos tradicionais de ensino, que vem compartilhar com os leitores, de maneira sistematizada, muitas de suas melhores experiências em sala de aula.A obra está focada em cinco tipos de estratégias didáticas: estratégias para que a turma se conheça; estratégias para exploração de conteúdos; estratégias para avaliação da aula, da disciplina ou do curso e autoavaliações discente e docente; estratégias para avaliação da/para a aprendizagem; e estratégias para momentos específicos.Escrito em linguagem clara e amigável, com vários exemplos práticos, o livro é uma ferramenta para repensar e transformar a prática pedagógica.
Texto adaptado do prefácio de Albertina Mitjáns Martínez (professora associada da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília)

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