Recomendo o livro "Estratégia de Leitura Aplicada às Várias Ciências", de Edilson dos Reis Torres, para qualquer leitor interessado em aprimorar seus hábitos de leitura. O autor aborda um assunto importante e ainda pouco explorado: a leitura aplicada às várias ciências. Ele oferece dicas e estratégias de leitura, ensinando como aprimorar a compreensão de textos e extrair informações de fontes de confiança. Além disso, ele também fornece conselhos sobre como aplicar tais estratégias às várias áreas do conhecimento. Por exemplo, ele mostra como ler ciência da computação, medicina, filosofia, história, etc.
O livro é bem escrito e muito prático. Ele explica como se preparar para a leitura de textos de maneira mais profunda e eficiente. O autor também fornece dicas para melhorar a velocidade de leitura e aprender a ler de forma crítica e analítica. Ele também explora as principais barreiras para a leitura eficiente e ensina como superá-las. Além disso, o autor aborda tópicos importantes, como a aquisição de conhecimento por meio da leitura, o processo de tomada de decisão e a importância de ler para o avanço intelectual.
Portanto, recomendo este livro para aqueles que desejam melhorar seus hábitos de leitura. Ele fornece estratégias práticas para melhorar a velocidade de leitura, a compreensão de textos e a aquisição de conhecimento. Espero que este livro seja um grande sucesso para todos os leitores interessados em melhorar seus hábitos de leitura.
ESTRATÉGIA DE LEITURA APLICADA ÀS VÁRIAS CIÊNCIAS
A estratégia de leitura aplicada às várias ciências corresponde às diversas disciplinas do aluno em sua série escolar de ensino. O professor, por meio do plano de ação, estabelece comandos aos alunos a fim de desenvolver a pesquisa. O comando pode ser por meio de estudo dirigido, roteiro de pesquisa, situação-problema, resolução de questões objetivas e/ou subjetivas, análise de provas comentadas, etc. O professor é quem estabelece a estratégia de leitura a fim de atender às necessidades do aluno. Em suma, o artigo se baseia na experiência da implantação da informática educativa no Centro de Ensino Fundamental 08 de Planaltina-DF, especialmente o laboratório de informática com extensão das atividades na biblioteca da escola, por meio de informações e pesquisa. O projeto trabalha a informática educativa como acompanhamento pedagógico e reforço de aprendizagem, usando recursos técnicos, pedagógicos e metodológicos do objeto de estudo, de acordo com a nossa geração digital: facebook, whatsApp, youtube, enfim, a internet como recurso revolucionário da educação. O importante não está simplesmente nos recursos tecnológicos, o grande desafio é como usar a tecnologia na educação.
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