Estágio com Pesquisa de Evandro Ghedin é uma obra excepcional, que oferece aos leitores o melhor ao estudar a pesquisa em profundidade. O livro é bem estruturado e aborda assuntos que vão desde a definição de um problema, passando por técnicas e métodos para levantar dados, até a análise de dados e a elaboração de conclusões. A ênfase é dada ao processo de levantamento de dados, que é necessário entender para realizar pesquisas eficazes.
O autor aborda questões como a coleta de dados, a análise de dados, a apresentação de informações para fins de pesquisa e outros tópicos relacionados. Os leitores também aprenderão a escolher amostras e a utilizar técnicas de aquisição de dados, desde a observação às entrevistas. Os assuntos são abordados de maneira clara e concisa, tornando o livro adequado para leitores que desejam aprender sobre o processo de pesquisa.
Estágio com Pesquisa é um livro de grande valor para aqueles que desejam iniciar uma carreira em pesquisa. Além de entender os fundamentos da pesquisa, o leitor também aprenderá sobre a elaboração de hipóteses, a análise de dados, a interpretação de resultados e a elaboração de relatórios. O livro aborda também conceitos importantes que podem ajudar os leitores a se tornarem pesquisadores eficazes e bem informados.
Estágio com Pesquisa é um livro que oferece aos alunos, professores e pesquisadores um guia útil para estabelecer uma carreira sólida como pesquisador. O livro oferece aos leitores uma riqueza de informações sobre como conduzir pesquisas de maneira eficaz, desde a formação de hipóteses até o uso eficaz de dados. Os leitores também aprenderão sobre técnicas de coleta de dados, análise de dados e outras habilidades fundamentais para realizar pesquisas de qualidade.
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Este livro defende a ideia central de que a articulação do estágio com pesquisa constitui instrumento epistemológico-teórico-metodológico fundante de um modelo alternativo/inovador da formação inicial como condição de desenvolvimento da autonomia intelectual, profissional e da identidade docente, tendo em vista a formação de um professor-pesquisador crítico-reflexivo. O livro sintetiza o debate sobre a formação do professor no Brasil; estuda as propostas de estágio com pesquisa em instituições brasileiras que já o desenvolvem; propõe um “modelo” de formação inicial de professores que articule estágio com pesquisa tendo como referência a literatura da área e propostas em desenvolvimento para a formação do professor-pesquisador.
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Autor: Evandro Ghedin
