Eu recomendo o livro "Escrevendo sobre universidade, campo educacional e história da educação" de Jaime Cordeiro. Neste livro, o autor aborda as questões educacionais e universitárias de uma forma acessível e direta. Ele apresenta os fatos históricos e os tópicos contemporâneos por meio de exemplos e casos de estudo. O livro fornece uma perspectiva abrangente sobre o campo educacional e explica os fundamentos da história da educação. Além disso, esse livro também discute as políticas educacionais e as tendências contemporâneas, esclarecendo os temas importantes da educação universitária.
A estrutura do livro é muito clara. Ele apresenta assuntos importantes e relevantes, enquanto também usa exemplos para ilustrar a discussão. O livro é interessante e facilmente acessível, tornando-o apropriado para um grande público. Além disso, o autor fornece muitas fontes de informação e bibliografia, para que os leitores possam ter acesso a informações adicionais.
Enfim, eu recomendo fortemente esse livro para aqueles que querem aprender mais sobre questões educacionais e universitárias. Ele oferece um excelente panorama da história da educação, abordando tanto as questões contemporâneas quanto as históricas. Além disso, o livro possui uma estrutura clara e é facilmente acessível para um grande público. Eu recomendo totalmente este livro para qualquer pessoa interessada em questões educacionais e universitárias.
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Este livro apresenta estudos desenvolvidos pelo autor desde a década de 1990 e que se valem das contribuições teóricas da sociologia de Pierre Bourdieu, das perspectivas oferecidas por alguns autores contemporâneos da Educação Comparada, em particular Jürgen Schriewer e António Nóvoa e da historiografia brasileira sobre a constituição do sistema educacional brasileiro. O livro se divide em três partes: na primeira, “A Universidade”, são apresentadas intervenções feitas pelo autor em encontros sobre as particularidades da didática no ensino superior; na segunda, “Estudos sobre o campo educacional brasileiro”, apresentam-se algumas perspectivas sobre a história da educação brasileira, bem como a organização e estruturação do campo educacional no nosso país, por meio do estudo comparado da imprensa pedagógica. Ao final, conclui pelo estudo de um intelectual que desempenhou um papel importante nesse campo durante várias décadas, o Professor José Mário Pires Azanha; a terceira e última parte, “A história da educação no Brasil”, examina as especificidades do ensino da História da Educação como disciplina escolar e também a estruturação da escola de massas e a universalização do ensino no nosso país.
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Autor: Jaime Cordeiro
