Eu recomendo o livro "Escola: Uma Redescrição" de Fernando Mourão Flora. É um livro que aborda a escola como um espaço de aprendizado e desenvolvimento pessoal. O autor defende a relevância de se reconhecer o papel da escola como um agente de mudança social e de desenvolvimento individual.
O livro discute as práticas educacionais existentes na escola e propõe novas abordagens educacionais que visam promover não apenas o aprendizado, mas também o desenvolvimento pessoal dos alunos. O autor defende que a educação deve ser utilizada para estabelecer vínculos entre os alunos e suas culturas e comunidades.
O livro também examina as mudanças que ocorrem no ensino e na aprendizagem ao longo do tempo e propõe novas abordagens educacionais para ajudar na formação de cidadãos críticos e conscientes de seu contexto social e cultural. O autor defende que a educação deve ser utilizada para formar cidadãos capazes de compreender e resolver os problemas da sociedade.
O livro também aborda a necessidade de se estabelecer um diálogo entre os professores e alunos, assim como entre a escola e a comunidade. O autor defende que a escola deve ser vista como um espaço de aprendizagem para todos e que é preciso haver um processo de construção de conhecimento entre os alunos e professores.
Este livro é recomendado a todos aqueles interessados em explorar a escola como um espaço de desenvolvimento pessoal e social. Não só os professores, mas também os alunos e as comunidades devem ser capazes de compreender a importância da educação e usá-la para desenvolver seu potencial.
Eu recomendo o livro "Escola: Uma Redescrição" de Fernando Mourão Flora como uma excelente introdução à discussão sobre a importância da escola no contexto educacional. O livro oferece uma visão abrangente do ensino e da educação, bem como da necessidade de se estabelecer um diálogo entre os professores, alunos e comunidade.
Este ensaio oferece uma redescrição da Escola, baseada na teoria dos sistemas sociais de Talcott Parsons. A Escola não pode mais seguir configurações ultrapassadas.
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