Eu recomendo fortemente o livro "Escola Reflexiva e Nova Racionalidade" de "Isabel Alarcão". Este livro aborda a necessidade de mudança na maneira como o ensino é concebido e aplicado no mundo moderno, abordando questões como a educação democrática, a reforma da educação, a racionalidade crítica, a revolução digital e a formação dos profissionais de educação. Esta obra é uma leitura obrigatória para qualquer um que queira compreender os avanços e desafios da educação no século XXI.
O livro defende a necessidade de uma nova racionalidade no ensino, que permita que o aluno desenvolva o pensamento crítico, desenvolva sua criatividade, e desenvolva sua autonomia intelectual. A autora propõe uma nova forma de pensar sobre o ensino, que deve focar no desenvolvimento da consciência crítica do aluno, incentivando o debate, o questionamento e o desenvolvimento do pensamento criativo.
Além disso, o livro traz à tona diversos temas relevantes, como a revolução digital, que está trazendo mudanças e desafios significativos para a educação. A autora defende a criação de novas formas de ensino que permitam que os alunos aproveitem ao máximo as novas tecnologias disponíveis para o ensino, sem descuidar dos princípios fundamentais da educação.
Finalmente, o livro debate a importância da formação dos profissionais de educação, propondo que a formação desses profissionais deve ser adaptada às novas necessidades da educação, com o objetivo de melhorar o ensino e o aprendizado. Assim, a autora defende a necessidade de se capacitar os educadores para que eles possam aproveitar as vantagens das novas tecnologias de ensino, desenvolvendo assim habilidades que possibilitem um ensino mais eficiente e eficaz.
Em suma, "Escola Reflexiva e Nova Racionalidade" é um livro que traz uma nova perspectiva para o ensino, abordando temas importantes como a educação democrática, a revolução digital, a formação de profissionais de educação, e a necessidade de se desenvolver uma nova racionalidade no ensino. Esta obra é uma leitura fundamental para aqueles que querem aprofundar seu conhecimento sobre educação e entender melhor os desafios e avanços da educação no século XXI.
A constatação de que a escola não está atendendo às demandas at5uais da sociedade levou a autora e seus colaboradores a lançarem a idéia de Escola Reflexiva em analogia ao conceito de Professor Reflexivo. Esta nova escola se pensa e se avalia em relação ao projeto pedagógico e à missão social, constituindo-se um organização aprendente, que qualifica não só os que nela aprendem, mas também os que nela ensinam.
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Autor: Isabel Alarcão
