Eu recomendo fortemente o livro "Entre a rua e o refúgio (Direitos Humanos e Inclusão – Educação e Direitos Humanos)" de Beatriz Brandão. É um livro muito bem escrito sobre o tema de direitos humanos e inclusão. A autora aborda de forma profunda e convincente como a educação é essencial para a promoção e a defesa dos direitos humanos. Ela tem uma abordagem teórica, mas também mostra exemplos práticos de como lidar com a diversidade e com as questões de inclusão. Os exemplos dados são muito válidos para quem está começando a se interessar pelo tema.
Eu particularmente aprecio o capítulo sobre o racismo que aborda como a educação pode contribuir para a superação deste problema. Beatriz Brandão aborda cada tópico de forma metódica e completa, abordando todos os lados da questão. Ela também mostra como a educação deve ser flexível e interativa para que possamos chegar às melhores soluções para questões sociais tão complexas.
Além disso, a autora fornece informações sobre como financiar projetos de educação inclusiva e como as escolas podem incentivar a consciência social entre os alunos. Ela também examina as políticas governamentais e as práticas que podem ser usadas para promover a inclusão na sala de aula.
Eu recomendo fortemente esse livro para qualquer pessoa que esteja interessada em direitos humanos e inclusão. Ele apresenta uma abordagem prática da educação inclusiva e fornece várias maneiras de como as pessoas podem começar a promover a consciência social e a inclusão. O livro aborda um tema difícil de forma acessível e abrangente, e é extremamente instrutivo.
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O debate sobre refugiados na Europa e a permanência de meninos em situação de rua no Brasil são temas em destaque no cenário político social. Por isso Beatriz Brandão faz grande contribuição para a discussão ao expor os resultados de um estudo comparativo entre as trajetórias de jovens “refugiados” na Itália e meninos de rua no Brasil. A pesquisa se deu basicamente em instituições de acolhimento em Roma e no Rio de Janeiro, onde estavam internados os personagens que dão vida a este texto. Por meio da observação participante, a autora desenvolveu uma pesquisa descritiva das singularidades dos dois cenários, tendo acesso às narrativas que possibilitaram analisar as vias de conflito e proximidade dos sujeitos com a instituição. Dois grupos de jovens diferentes com processos de vida distintos, mas que compartilham o fato de possuírem uma carreira de rupturas; a formação de vínculos frágeis no processo de construção de suas identidades; as vidas tuteladas por uma instituição e por esta se constituir no único meio de associação com o mundo externo formal, seja por via do trabalho ou da adoção de uma família. Como se formam os vínculos institucionais e de que modo os jovens abrigados interpretam e questionam a função social do acolhimento em suas vidas? Como isso reflete na relação cotidiana com a instituição? São essas as questões centrais respondidas nesta obra.
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Autor: Beatriz Brandão
