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Além de fornecer um guia eficaz e completo para o ensino de matemática para alunos com deficiência visual, este livro também aborda outros tópicos importantes, como a inclusão de alunos com deficiência visual em sala de aula. O autor discute o desenvolvimento de habilidades sociais e pessoais, como a comunicação eficaz, para ajudar os alunos com deficiência visual a serem mais bem-sucedidos. Além disso, são abordados outros tópicos importantes, como a motivação, a aprendizagem colaborativa e a avaliação dos alunos com deficiência visual.
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Certa vez, ao contar histórias para um grupo de crianças, objetivando trabalhar argumentações lógicas e matemáticas, uma criança com deficiência visual perguntou após a leitura da história do Patinho Feio: Como um ganso (o Patinho Feio) nasceu de uma pata? E não parou por aí… O Lobo Mau da história da Chapeuzinho Vermelho é o mesmo da história dos Três Porquinhos? A imaginação é de grande valia para a introdução intuitiva de conceitos matemáticos. Eis o foco deste livro, apresentar algumas estratégias para a formação de alguns conceitos matemáticos (ênfase no ENSINO FUNDAMENTAL II).
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Autor: Jorge Brandão
