Review: "Ensino de Língua e Vivência de Linguagem – Temas em Confronto"

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Este livro é muito importante para os estudiosos da área de linguística, pois é um guia que aborda todos os aspectos do ensino da língua e da vivência dos usos da linguagem. A obra foi escrita por Maria Helena de Moura Neves, uma das autoras mais importantes na área de linguística, e ilustrada com excelentes exemplos em seu conteúdo.

O livro aborda tópicos como os fundamentos da língua, a relação entre a língua e a cultura, as estruturas sintáticas, os usos do discurso, a aquisição da língua e a vivência de línguas estrangeiras. Os capítulos abordam as diversas vertentes da língua, mostrando como ela é usada para interagir com o meio social e como ela pode ser ensinada de forma eficaz. Além disso, o livro traz um amplo debate sobre como a língua pode ser usada para promover o desenvolvimento de uma sociedade moderna e inclusiva.

Este livro é recomendado para todos aqueles interessados em profundizar e aprofundar na temática do ensino da língua e da vivência de linguagem. É útil não só para professores, mas também para acadêmicos da área da linguística, pesquisadores, educadores, alunos e pessoas interessadas na área. O livro também poderá ser usado como um guia prático para as abordagens didáticas em sala de aula, permitindo que o professor aplique seu conhecimento de forma criativa e inclusiva.

Em suma, o livro Ensino de Língua e Vivência de Linguagem – Temas em Confronto de Maria Helena de Moura Neves é uma ótima leitura para aqueles interessados na área da linguística. O livro é bem estruturado, abrangente e de fácil compreensão, fornecendo ao leitor tudo o que ele precisa saber sobre o ensino da língua e da vivência de linguagem.

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No Brasil, infelizmente ainda temos a absurda visão de que a gramática constitui um conjunto de esquemas isolado e autônomo, a que o aluno tem de simplesmente ser apresentado, para irrefletidamente se entregar à sua catalogação. Neste livro, a professora Maria Helena de Moura Neves mostra a gramática da língua como a responsável pela produção de sentido na linguagem, pelo entrelaçamento discursivo-textual das relações estabelecidas na sociocomunicação. Ao longo de treze capítulos, a autora elucida a visão da linguagem confrontada com a realidade da língua e qual o lugar da gramática na escola. Um equilíbrio coeso entre teoria e sua aplicação na prática. Pois é necessário ter atenção às modalidades falada e escrita da língua bem como à pertinência de estudos do português falado sob um aparato teórico.Ensino de língua e vivência de linguagem: temas em confronto se destina a todos os que se interessam por uma proposta escolar de tratamento da gramática que não se isole da vivência da linguagem, que ponha em estudo, realmente, a gramática da língua em função. Leitura imprescindível a professores, pedagogos e estudantes.

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